Verhalen vangen op de Swoaistee: de uitkomsten van de leerkracht interviews

Rosanne Spruijt, Annelies Kassenberg, Dorien Petri, Gabriëlla Dekker-Calado (First author), Ninja van der Honing

Research output: Book/ReportReportOther research output

Abstract

In dit document worden de eerste bevindingen vanuit het leerkrachtperspectief van deze school uiteengezet: een reflectie op wat er goed gaat en wat er beter kan volgens leerkrachten.
Original languageDutch
Publication statusPublished - 2021

Keywords

  • bullying
  • approach
  • role
  • teachers
  • primary schools

Cite this