Abstract
Studentenbereideneen NW&T les vooraan de hand van het 5-stappenplan voornatuuronderwijs (didactisering van eenonderzoekscylus) enzettendaarbij de werkvorm ‘observatie- endemonstratiekring’ in. Daarbijmoetenzijtervoorbereidingaangevenwelke(leerlinggerichte) vragenzij de leerlingenwillenstellen(afhankelijk van de fase in de les / stappenplan) en wat voorantwoordenzij van llnverwachtenn.a.v. die vragen. Na afloopwordt de coach op de werkplek (=observant) o.a. gevraagdaantegeven in hoeverredit is gelukt.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Publisher | Hanze University of Applied Sciences, Groningen - Centre of Expertise Healthy Ageing |
| Number of pages | 4 |
| Publication status | Published - 2015 |
Cite this
Wierdsma, M. (2015). Science (Natuur en Techniek) werkplekopdracht (WPO). Hanze University of Applied Sciences, Groningen - Centre of Expertise Healthy Ageing.