Scaffolding in kunstlessen

Linda Hendriks, Ineke Haakma (First author), Henderien Steenbeek

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

In elke les kan het voorkomen dat leerlingen niet meer weten hoe ze verder moeten. Dat geldt eens te meer voor kunstlessen, waarin routes naar een oplossing minder vast liggen. Hoe kan de leerkracht hen weer op weg helpen? In dit artikel verkennen Ineke Haakma, Linda Hendriks en Henderien Steenbeek aan de hand van twee casussen de mogelijkheden van scaffolding in kunstlessen.
Original languageDutch
Pages (from-to)64-78
JournalCultuur + educatie
Volume19
Issue number54
Publication statusPublished - Sep 2020

Keywords

  • art education

Cite this