Re/Presentatie in kunsteducatie: Verslag van de Hanze Kunsteducatie Werkveldbijeenkomst op 21 november 2024

Research output: Book/ReportReportProfessional

68 Downloads (Pure)

Abstract

Voelen kinderen en jongeren zich voldoende gerepresenteerd en aangesproken in het kunstonderwijs dat ze aangeboden krijgen? Deze vraag stond centraal op de Hanze Kunsteducatie werkveldbijeenkomst over Re/Presentatie in Kunsteducatie
van 21 november 2024. Het thema van de bijeenkomst komt voort uit een deelproject van het onderzoeksproject Re/Presenting Europe1 waarin het lectoraat Kunsteducatie participeert.
Original languageDutch
PublisherResearch group Arts Education
Number of pages12
Publication statusPublished - 7 Jan 2025

Keywords

  • art education
  • re/presentation

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)

  • Entrepreneurship
  • Healthy Ageing
  • Art

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)

  • Art
  • Healthy Ageing
  • Art, Learning and Participation

Publinova themes

  • Language, Culture and Arts
  • Education and Teaching
  • Recreation, Exercise and Sports
  • People and Society

Cite this