Quantified Self: Groningen zet stappen

Valesca van Dijk, Jan-Willem Bruining, Wouter de Groot

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

78 Downloads (Pure)

Abstract

Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het creëren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is beschreven op welke wijze het project 'Groningen zet stappen' dit in de praktijk heeft toegepast.
Original languageDutch
Number of pages3
JournalLichamelijke opvoeding (LO)
Volume101
Issue number7
Publication statusPublished - 2012

Keywords

    Cite this

    @article{ba2b2e65b00f410fa15dc495131d02db,
    title = "Quantified Self: Groningen zet stappen",
    abstract = "Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het cre{\"e}ren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is beschreven op welke wijze het project 'Groningen zet stappen' dit in de praktijk heeft toegepast.",
    keywords = "quantified self, bewegen (activiteit), bewegingsonderwijs, groningen (stad)",
    author = "{van Dijk}, Valesca and Jan-Willem Bruining and {de Groot}, Wouter",
    year = "2012",
    language = "Dutch",
    volume = "101",
    journal = "Lichamelijke opvoeding (LO)",
    issn = "0024-2810",
    publisher = "Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO)",
    number = "7",

    }

    Quantified Self: Groningen zet stappen. / van Dijk, Valesca; Bruining, Jan-Willem; de Groot, Wouter.

    In: Lichamelijke opvoeding (LO), Vol. 101, No. 7, 2012.

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    TY - JOUR

    T1 - Quantified Self: Groningen zet stappen

    AU - van Dijk, Valesca

    AU - Bruining, Jan-Willem

    AU - de Groot, Wouter

    PY - 2012

    Y1 - 2012

    N2 - Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het creëren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is beschreven op welke wijze het project 'Groningen zet stappen' dit in de praktijk heeft toegepast.

    AB - Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het creëren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is beschreven op welke wijze het project 'Groningen zet stappen' dit in de praktijk heeft toegepast.

    KW - quantified self

    KW - bewegen (activiteit)

    KW - bewegingsonderwijs

    KW - groningen (stad)

    M3 - Article

    VL - 101

    JO - Lichamelijke opvoeding (LO)

    JF - Lichamelijke opvoeding (LO)

    SN - 0024-2810

    IS - 7

    ER -