Quantified Self: Groningen zet stappen

Valesca van Dijk, Jan-Willem Bruining, Wouter de Groot

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

85 Downloads (Pure)

Abstract

Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het creëren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is beschreven op welke wijze het project 'Groningen zet stappen' dit in de praktijk heeft toegepast.
Original languageDutch
Number of pages3
JournalLichamelijke opvoeding (LO)
Volume101
Issue number7
Publication statusPublished - 2012

Cite this

@article{ba2b2e65b00f410fa15dc495131d02db,
title = "Quantified Self: Groningen zet stappen",
abstract = "Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het cre{\"e}ren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is beschreven op welke wijze het project 'Groningen zet stappen' dit in de praktijk heeft toegepast.",
keywords = "quantified self, bewegen (activiteit), bewegingsonderwijs, groningen (stad)",
author = "{van Dijk}, Valesca and Jan-Willem Bruining and {de Groot}, Wouter",
year = "2012",
language = "Dutch",
volume = "101",
journal = "Lichamelijke opvoeding (LO)",
issn = "0024-2810",
publisher = "Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO)",
number = "7",

}

Quantified Self: Groningen zet stappen. / van Dijk, Valesca; Bruining, Jan-Willem; de Groot, Wouter.

In: Lichamelijke opvoeding (LO), Vol. 101, No. 7, 2012.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

TY - JOUR

T1 - Quantified Self: Groningen zet stappen

AU - van Dijk, Valesca

AU - Bruining, Jan-Willem

AU - de Groot, Wouter

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het creëren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is beschreven op welke wijze het project 'Groningen zet stappen' dit in de praktijk heeft toegepast.

AB - Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het creëren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is beschreven op welke wijze het project 'Groningen zet stappen' dit in de praktijk heeft toegepast.

KW - quantified self

KW - bewegen (activiteit)

KW - bewegingsonderwijs

KW - groningen (stad)

M3 - Article

VL - 101

JO - Lichamelijke opvoeding (LO)

JF - Lichamelijke opvoeding (LO)

SN - 0024-2810

IS - 7

ER -