Quantified Self: Groningen zet stappen

Valesca van Dijk, Jan-Willem Bruining, Wouter de Groot

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

96 Downloads (Pure)

Abstract

Of het nu gaat om het kwantitatief in kaart brengen van het beweeggedrag van een groep kinderen, het overbrengen van kennis over lichaamsbeweging of het creëren van bewustwording over gezond beweeggedrag, er liggen tal van kansen om met nieuwe technologie het vak bewegingsonderwijs te verrijken. In dit artikel is beschreven op welke wijze het project 'Groningen zet stappen' dit in de praktijk heeft toegepast.
Original languageDutch
Number of pages3
JournalLichamelijke opvoeding (LO)
Volume101
Issue number7
Publication statusPublished - 2012

Cite this