Abstract
Leerlingen leren meer naarmate zij een betere relatie hebben met hun leraar. Wat betekent dit voor passend onderwijs en het gesprek daarover op school? En welke rol heeft de schoolleider? Een kijkje in de keuken op twee basisscholen.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Number of pages | 1 |
| Journal | Didactief : opinie en onderzoek voor de schoolpraktijk |
| Publication status | Published - 2016 |