Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Ouderbetrokkenheid in de brede school: Een literatuuronderzoek naar effectieve manieren om het ontwikkelingsondersteunend gedrag van ouders te stimuleren

  • Nynke van der Schaaf
  • , Tonny van den Berg

Research output: Book/Report › Report › Professional

2502 Downloads (Pure)

Abstract

De volgende drie onderzoeksvragen worden in dit rapport beantwoord:
1. Welke verschillende definities zijn er allemaal van ouderbetrokkenheid en welke definitie hanteren we in dit onderzoek?
2. Welke vormen van ouderbetrokkenheid zijn gunstig voor de ontwikkeling van kinderen?
3. Hoe kunnen die vormen van ouderbetrokkenheid die succesvol zijn voor de ontwikkeling van kinderen gestimuleerd worden?
Original languageDutch
PublisherHanzehogeschool Groningen
Number of pages76
Publication statusPublished - 2009

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 01 - No Poverty
    SDG 01 No Poverty
  2. SDG 03 - Good Health and Well-being
    SDG 03 Good Health and Well-being
  3. SDG 04 - Quality Education
    SDG 04 Quality Education
  4. SDG 05 - Gender Equality
    SDG 05 Gender Equality
  5. SDG 10 - Reduced Inequalities
    SDG 10 Reduced Inequalities
  6. SDG 11 - Sustainable Cities and Communities
    SDG 11 Sustainable Cities and Communities
  7. SDG 16 - Peace, Justice and Strong Institutions
    SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)

  • Healthy Ageing

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)

  • Equality of opportunity and participation

Publinova themes

  • Other
  • Education and Teaching
  • Health
  • People and Society

Access to Document

    Cite this