Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Ontwerp, gebruik en acceptatie van excellentie in de Hogeschool van Amsterdam: de evaluatie van excellentieprogramma's onder Sirius

  • B Devilee
  • , Jannet Doppenberg
  • , D Griffioen
  • , M Enthoven
  • , Cia Kesselaar
  • , R. Oostdam
  • , Ellen Winter
  • Amsterdam University of Applied Sciences
  • University of Amsterdam

Research output: Book/ReportReportProfessional

97 Downloads (Pure)

Abstract

Het onderzoek naar de meerwaarde van excellentieprogramma’s in de Hogeschool van Amsterdam bestaat uit vier deelstudies, elk met een eigen focus:
a) Een documentanalyse naar de doorvoering van de HvA-brede ontwerpcriteria in de individuele excellentieprogramma’s;
b) Een interviewstudie naar kenmerken van ontwikkelde en geïmplementeerde
excellentieprogramma’s en hun innovatief vermogen;
c) Een vragenlijststudie naar de acceptatie van excellentie door HvA-docenten en de rol van de direct leidinggevende hierbij; en
d) Een vragenlijststudie naar de verschillen tussen excellentie en niet-excellentiestudenten en hun tevredenheid over hun eigen opleiding.
Original languageDutch
Place of PublicationAmsterdam
PublisherHogeschool van Amsterdam, Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding
Number of pages38
ISBN (Print)9789492497024
Publication statusPublished - 2016
Externally publishedYes

Keywords

  • excellence programs
  • higher education
  • educational innovation
  • curriculum development

Cite this