Abstract
Kunststudenten en mensen op hoge leeftijd, ze blijken steeds weer een mooie combinatie. Of we de studenten nu vragen om ‘iets te doen’ met een onbenutte open ruimte in Verpleegtehuis de Zonnehuis, of te werken met foto’s van vroeger in Oosterparkheem, of mensen met dementie te portretteren in een gesloten afdeling van een zorginstelling. Iedere keer opnieuw word ik getroffen door de open wijze waarop ze de relatie met de oudere mens vormgeven. Maar dat is niet het enige. De kunststudenten slagen er niet alleen in om van het artistieke proces een proces van ontmoeten en wederkerigheid te maken, zij slagen er ook in om op basis van deze uitwisseling nieuwe perspectieven naar boven te halen. Hoe komt dat?
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Media of output | HAendeKunsten.nl |
| Number of pages | 1 |
| Publication status | Published - 22 Dec 2016 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 03 Good Health and Well-being
-
SDG 04 Quality Education
-
SDG 09 Industry, Innovation, and Infrastructure
-
SDG 10 Reduced Inequalities
-
SDG 11 Sustainable Cities and Communities
-
SDG 17 Partnerships for the Goals
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)
- Art
Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)
- Art & Wellbeing
- Art
- Healthy Ageing
- Art, Learning and Participation
Publinova themes
- Language, Culture and Arts
- Education and Teaching
- Spatial Planning and Policy
- Nature and Agriculture
- Recreation, Exercise and Sports
- People and Society
Research output
- 1 Poster
-
Ik zie, ik zie
Coumans, A. & van Hoogdalem, H., 2015. 1 p.Translated title of the contribution :I spy with my little eye Research output: Contribution to conference › Poster › Other research output
Open AccessFile
Activities
- 1 Oral presentation
-
Ik zie, ik zie wat jij niet ziet
Coumans, A. (Speaker)
21 Apr 2017Activity: Talk or presentation › Oral presentation
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver