Abstract
Bij onderwijzen in het algemeen zijn mensen van nature gewend om expliciet te vertellen wat iemand moet doen. Dit is, zo blijkt uit onderzoek, ook in het vak van trainer-coach het geval. We willen iemand immers graag helpen en vertellen hoe het moet. Maar het kan ook anders.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Number of pages | 4 |
| Journal | De voetbaltrainer |
| Volume | 36 |
| Issue number | 231 |
| Publication status | Published - 2018 |
Keywords
- motor learning
- soccer