Abstract
In Noordoost-Groningen staat een basisschool waar ieder kind muzikaal is. Op 1001 manieren. Het lectoraat Kunsteducatie van de Hanzehogeschool Groningen doet in deze school onderzoek naar de vormgeving van idiocultureel muziekonderwijs voor nieuwkomers. Veel van de kinderen op deze school zijn op de vlucht.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 30-32 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | Kunstzone |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - 26 Apr 2024 |
Keywords
- newcomers
- idiocultural music education
- art education
- refugees
- arts education