Muziekvakken kunnen niet los van elkaar gezien worden: Interview with Rein Ferwerda

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Abstract

Volgens Rein Ferwerda kunnen muziektheorievakken niet los van elkaar gezien worden. Het liefst zou hij het gesegmenteerde theorieonderwijs zien verdwijnen, zodat de onderlinge verbondenheid van de vakken weer duidelijk wordt. Ferwerda: ‘Alles in één: het gaat om het muzikale inzicht. We moeten voorkomen dat leerlingen maar een paar stukken kunnen spelen. Het is belangrijk dat we juist breed gevormde musici opleiden, die ook creatief leren denken en meer van muzikale achtergronden weten.’
Original languageDutch
Title of host publicationTeacher competencies for working with young talent
EditorsAnnejoke Smids, Ninja Kors
Place of PublicationGroningen
PublisherLectorate Lifelong Learning in Music
Pages72-82
ISBN (Print)978-90-811273-4-9
Publication statusPublished - Nov 2007

Cite this

Harris, R. (2007). Muziekvakken kunnen niet los van elkaar gezien worden: Interview with Rein Ferwerda. In A. Smids, & N. Kors (Eds.), Teacher competencies for working with young talent (pp. 72-82). Lectorate Lifelong Learning in Music.