Leren over scholen

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

    17 Downloads (Pure)

    Abstract

    Binnen de gemeente Borger-Odoorn zijn vooral vrijkomende scholen een actueel thema. De gemeente vraagt zich in het geval van een vrijkomende school vaak af of zij deze zouden moeten willen herbestemmen, of dat ze deze willen vervreemden. In het tweede geval, vervreemden, komen al snel de volgende vragen naar voren: moet het pand zo maar op de markt gezet worden, of moeten ze het met een (mogelijk) plan aanbieden op de markt en wat doen we in the time being?
    Original languageDutch
    Title of host publicationDe kunst van maatschappelijk vastgoedmanagement
    Subtitle of host publicationsamenhang in maatschappelijk vastgoed, economie, leegstand en herbestemming in de gemeenten Aa en Hunze, Borger-Odoorn, Coevorden en Emmen
    EditorsJan Veuger, Annette Tjeerdsma
    PublisherHanzehogeschool Groningen
    Pages113-128
    ISBN (Print)978-90-819774-4-9
    Publication statusPublished - Mar 2014

    Keywords

      Cite this

      van den Beemt, A. (2014). Leren over scholen. In J. Veuger, & A. Tjeerdsma (Eds.), De kunst van maatschappelijk vastgoedmanagement: samenhang in maatschappelijk vastgoed, economie, leegstand en herbestemming in de gemeenten Aa en Hunze, Borger-Odoorn, Coevorden en Emmen (pp. 113-128). Hanzehogeschool Groningen.
      van den Beemt, Annette. / Leren over scholen. De kunst van maatschappelijk vastgoedmanagement: samenhang in maatschappelijk vastgoed, economie, leegstand en herbestemming in de gemeenten Aa en Hunze, Borger-Odoorn, Coevorden en Emmen. editor / Jan Veuger ; Annette Tjeerdsma. Hanzehogeschool Groningen, 2014. pp. 113-128
      @inbook{545831648668456f984a557c11f0caa2,
      title = "Leren over scholen",
      abstract = "Binnen de gemeente Borger-Odoorn zijn vooral vrijkomende scholen een actueel thema. De gemeente vraagt zich in het geval van een vrijkomende school vaak af of zij deze zouden moeten willen herbestemmen, of dat ze deze willen vervreemden. In het tweede geval, vervreemden, komen al snel de volgende vragen naar voren: moet het pand zo maar op de markt gezet worden, of moeten ze het met een (mogelijk) plan aanbieden op de markt en wat doen we in the time being?",
      keywords = "maatschapelijk vastgoed, schoolgebouwen, gemeenten overheid",
      author = "{van den Beemt}, Annette",
      year = "2014",
      month = "3",
      language = "Dutch",
      isbn = "978-90-819774-4-9",
      pages = "113--128",
      editor = "Jan Veuger and Annette Tjeerdsma",
      booktitle = "De kunst van maatschappelijk vastgoedmanagement",
      publisher = "Hanzehogeschool Groningen",

      }

      van den Beemt, A 2014, Leren over scholen. in J Veuger & A Tjeerdsma (eds), De kunst van maatschappelijk vastgoedmanagement: samenhang in maatschappelijk vastgoed, economie, leegstand en herbestemming in de gemeenten Aa en Hunze, Borger-Odoorn, Coevorden en Emmen. Hanzehogeschool Groningen, pp. 113-128.

      Leren over scholen. / van den Beemt, Annette.

      De kunst van maatschappelijk vastgoedmanagement: samenhang in maatschappelijk vastgoed, economie, leegstand en herbestemming in de gemeenten Aa en Hunze, Borger-Odoorn, Coevorden en Emmen. ed. / Jan Veuger; Annette Tjeerdsma. Hanzehogeschool Groningen, 2014. p. 113-128.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

      TY - CHAP

      T1 - Leren over scholen

      AU - van den Beemt, Annette

      PY - 2014/3

      Y1 - 2014/3

      N2 - Binnen de gemeente Borger-Odoorn zijn vooral vrijkomende scholen een actueel thema. De gemeente vraagt zich in het geval van een vrijkomende school vaak af of zij deze zouden moeten willen herbestemmen, of dat ze deze willen vervreemden. In het tweede geval, vervreemden, komen al snel de volgende vragen naar voren: moet het pand zo maar op de markt gezet worden, of moeten ze het met een (mogelijk) plan aanbieden op de markt en wat doen we in the time being?

      AB - Binnen de gemeente Borger-Odoorn zijn vooral vrijkomende scholen een actueel thema. De gemeente vraagt zich in het geval van een vrijkomende school vaak af of zij deze zouden moeten willen herbestemmen, of dat ze deze willen vervreemden. In het tweede geval, vervreemden, komen al snel de volgende vragen naar voren: moet het pand zo maar op de markt gezet worden, of moeten ze het met een (mogelijk) plan aanbieden op de markt en wat doen we in the time being?

      KW - maatschapelijk vastgoed

      KW - schoolgebouwen

      KW - gemeenten overheid

      M3 - Chapter

      SN - 978-90-819774-4-9

      SP - 113

      EP - 128

      BT - De kunst van maatschappelijk vastgoedmanagement

      A2 - Veuger, Jan

      A2 - Tjeerdsma, Annette

      PB - Hanzehogeschool Groningen

      ER -

      van den Beemt A. Leren over scholen. In Veuger J, Tjeerdsma A, editors, De kunst van maatschappelijk vastgoedmanagement: samenhang in maatschappelijk vastgoed, economie, leegstand en herbestemming in de gemeenten Aa en Hunze, Borger-Odoorn, Coevorden en Emmen. Hanzehogeschool Groningen. 2014. p. 113-128