Leercultuur: perspectief van werkgevers in Groningen en Drenthe

Björn de Kruijf; Arjen Edzes

Leercultuur: perspectief van werkgevers in Groningen en Drenthe

Björn de Kruijf
, Arjen Edzes

Regional labour market

University of Groningen

Research output: Book/Report › Report › Professional

613 Downloads (Pure)

Abstract

Ruim de helft van het aantal werknemers neemt deel aan scholing. Gemiddeld volgen werknemers iets meer dan 80 uren scholing per jaar. Ongeveer twee derde van de scholing vindt onder werktijd plaats. Ruim 90% van de kosten worden door de werkgever vergoed.
• Werkgevers vinden het heel belangrijk dat medewerkers kunnen leren. De leercultuur is belangrijk voor het faciliteren van scholing door organisaties, Voor de omvang van scholing in gemiddeld aantal uren per jaar tellen echter vooral kostenaspecten.
• Organisaties scholen vooral voor de vraag van vandaag en voor persoonlijke ontwikkeling. Toekomstige oriëntaties spelen minder een rol.
• De helft van de werkgevers verwacht het personeelsbestand de komende jaren uit te breiden en ongeveer 7 op de 10 werkgevers verwachten personele problemen in de nabije toekomst. Investering in werving staat op nummer 1.
• Organisaties wensen meer ondersteuning op het terrein van ‘scholing op de werkvloer’ en meer ‘stagiairs/leerling-werknemers’.

Original language	Dutch
Number of pages	35
Publication status	Published - 22 May 2022

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 08 Decent Work and Economic Growth

Keywords

employers
learning culture

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)

Entrepreneurship

Publinova themes

Economics and Management
Health
People and Society

Access to Document

20220405 Leercultuur-Perspectief van werkgeversFinal published version, 2.77 MB

Cite this

@book{6dca5f6422b645e5b85e13504258fc15,

title = "Leercultuur: perspectief van werkgevers in Groningen en Drenthe",

abstract = "Ruim de helft van het aantal werknemers neemt deel aan scholing. Gemiddeld volgen werknemers iets meer dan 80 uren scholing per jaar. Ongeveer twee derde van de scholing vindt onder werktijd plaats. Ruim 90\% van de kosten worden door de werkgever vergoed. • Werkgevers vinden het heel belangrijk dat medewerkers kunnen leren. De leercultuur is belangrijk voor het faciliteren van scholing door organisaties, Voor de omvang van scholing in gemiddeld aantal uren per jaar tellen echter vooral kostenaspecten. • Organisaties scholen vooral voor de vraag van vandaag en voor persoonlijke ontwikkeling. Toekomstige ori{\"e}ntaties spelen minder een rol. • De helft van de werkgevers verwacht het personeelsbestand de komende jaren uit te breiden en ongeveer 7 op de 10 werkgevers verwachten personele problemen in de nabije toekomst. Investering in werving staat op nummer 1. • Organisaties wensen meer ondersteuning op het terrein van {\textquoteleft}scholing op de werkvloer{\textquoteright} en meer {\textquoteleft}stagiairs/leerling-werknemers{\textquoteright}.",

keywords = "werkgevers, Groningen, Drenthe, leercultuur, employers, learning culture",

author = "\{de Kruijf\}, Bj{\"o}rn and Arjen Edzes",

year = "2022",

month = may,

day = "22",

language = "Dutch",

}

TY - BOOK

T1 - Leercultuur

T2 - perspectief van werkgevers in Groningen en Drenthe

AU - de Kruijf, Björn

AU - Edzes, Arjen

PY - 2022/5/22

Y1 - 2022/5/22

N2 - Ruim de helft van het aantal werknemers neemt deel aan scholing. Gemiddeld volgen werknemers iets meer dan 80 uren scholing per jaar. Ongeveer twee derde van de scholing vindt onder werktijd plaats. Ruim 90% van de kosten worden door de werkgever vergoed. • Werkgevers vinden het heel belangrijk dat medewerkers kunnen leren. De leercultuur is belangrijk voor het faciliteren van scholing door organisaties, Voor de omvang van scholing in gemiddeld aantal uren per jaar tellen echter vooral kostenaspecten. • Organisaties scholen vooral voor de vraag van vandaag en voor persoonlijke ontwikkeling. Toekomstige oriëntaties spelen minder een rol. • De helft van de werkgevers verwacht het personeelsbestand de komende jaren uit te breiden en ongeveer 7 op de 10 werkgevers verwachten personele problemen in de nabije toekomst. Investering in werving staat op nummer 1. • Organisaties wensen meer ondersteuning op het terrein van ‘scholing op de werkvloer’ en meer ‘stagiairs/leerling-werknemers’.

AB - Ruim de helft van het aantal werknemers neemt deel aan scholing. Gemiddeld volgen werknemers iets meer dan 80 uren scholing per jaar. Ongeveer twee derde van de scholing vindt onder werktijd plaats. Ruim 90% van de kosten worden door de werkgever vergoed. • Werkgevers vinden het heel belangrijk dat medewerkers kunnen leren. De leercultuur is belangrijk voor het faciliteren van scholing door organisaties, Voor de omvang van scholing in gemiddeld aantal uren per jaar tellen echter vooral kostenaspecten. • Organisaties scholen vooral voor de vraag van vandaag en voor persoonlijke ontwikkeling. Toekomstige oriëntaties spelen minder een rol. • De helft van de werkgevers verwacht het personeelsbestand de komende jaren uit te breiden en ongeveer 7 op de 10 werkgevers verwachten personele problemen in de nabije toekomst. Investering in werving staat op nummer 1. • Organisaties wensen meer ondersteuning op het terrein van ‘scholing op de werkvloer’ en meer ‘stagiairs/leerling-werknemers’.

KW - werkgevers

KW - Groningen

KW - Drenthe

KW - leercultuur

KW - employers

KW - learning culture

M3 - Report

BT - Leercultuur

ER -