Abstract
In deze bijdrage de bevindingen uit een evaluatieonderzoek naar een methodiek om jongeren met psychische problemen te begeleiden bij het kiezen en verkrijgen van een reguliere opleiding, tegen de achtergrond van het tegengaan van voortijdig schoolverlaten bij jongeren met psychische problemen. Zowel de ervaringen van de jongeren als van hun begeleiders met ‘Kieskeurig-individueel’ werden geëvalueerd.
Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 53-65 |
Journal | Participatie en herstel |
Volume | 2024 |
Issue number | 3 |
Publication status | Published - Sept 2024 |
Keywords
- individual support
- younger people
- mental health problems
- education