Impliciet leren: van aanwijzingen naar oefeningen

Remo Mombarg; Hans Slender; R.  Cuypers

Impliciet leren: van aanwijzingen naar oefeningen

Remo Mombarg, Hans Slender, R. Cuypers

Sports Science

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

945 Downloads (Pure)

Abstract

Coachen is niet hetzelfde als tegen spelers zeggen wat ze moeten doen. Vanuit onderzoek naar motorisch leren zijn er veel nieuwe inzichten over hoe je spelers kunt helpen om zich verder te ontwikkelen. Soms levert dit verassende nieuwe inzicht en oefenstof op. Lector Remo Mombarg en Hans Slender van de Hanzehogeschool leggen in een serie artikelen uit hoe de trainer/coach zich verder kan ontwikkelen door kennis te nemen van de nieuwste inzichten op het gebied van leren. In deze editie: van aanwijzingen naar oefeningen

Original language	Dutch
Pages (from-to)	28-32
Journal	TrainersMagazine
Publication status	Published - Mar 2017

Access to Document

Artikel_Impliciet_lerenFinal published version, 873 KBLicence: Unspecified

2 Article

Techniektraining volgens de principes van impliciet leren
Mombarg, R. & Slender, H., 1 Aug 2018, In: TrainersMagazine. 17, 5, p. 22-26
Research output: Contribution to journal › Article › Professional

File
Differentieel leren: elke situatie is anders
Cuypers, R., Mombarg, R. & Slender, H., Dec 2016, In: TrainersMagazine. p. 28-32
Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Open Access
File

Cite this

@article{6fd11adf6116436985efc25f64f1600b,

title = "Impliciet leren: van aanwijzingen naar oefeningen",

abstract = "Coachen is niet hetzelfde als tegen spelers zeggen wat ze moeten doen. Vanuit onderzoek naar motorisch leren zijn er veel nieuwe inzichten over hoe je spelers kunt helpen om zich verder te ontwikkelen. Soms levert dit verassende nieuwe inzicht en oefenstof op. Lector Remo Mombarg en Hans Slender van de Hanzehogeschool leggen in een serie artikelen uit hoe de trainer/coach zich verder kan ontwikkelen door kennis te nemen van de nieuwste inzichten op het gebied van leren. In deze editie: van aanwijzingen naar oefeningen",

keywords = "voetbal, impliciet leren, motorisch leren",

author = "Remo Mombarg and Hans Slender and R. Cuypers",

year = "2017",

month = mar,

language = "Dutch",

pages = "28--32",

journal = "TrainersMagazine",

issn = "1569-4623",

publisher = "Sportfacilities & Media",

}

TY - JOUR

T1 - Impliciet leren

T2 - van aanwijzingen naar oefeningen

AU - Mombarg, Remo

AU - Slender, Hans

AU - Cuypers, R.

PY - 2017/3

Y1 - 2017/3

N2 - Coachen is niet hetzelfde als tegen spelers zeggen wat ze moeten doen. Vanuit onderzoek naar motorisch leren zijn er veel nieuwe inzichten over hoe je spelers kunt helpen om zich verder te ontwikkelen. Soms levert dit verassende nieuwe inzicht en oefenstof op. Lector Remo Mombarg en Hans Slender van de Hanzehogeschool leggen in een serie artikelen uit hoe de trainer/coach zich verder kan ontwikkelen door kennis te nemen van de nieuwste inzichten op het gebied van leren. In deze editie: van aanwijzingen naar oefeningen

AB - Coachen is niet hetzelfde als tegen spelers zeggen wat ze moeten doen. Vanuit onderzoek naar motorisch leren zijn er veel nieuwe inzichten over hoe je spelers kunt helpen om zich verder te ontwikkelen. Soms levert dit verassende nieuwe inzicht en oefenstof op. Lector Remo Mombarg en Hans Slender van de Hanzehogeschool leggen in een serie artikelen uit hoe de trainer/coach zich verder kan ontwikkelen door kennis te nemen van de nieuwste inzichten op het gebied van leren. In deze editie: van aanwijzingen naar oefeningen

KW - voetbal

KW - impliciet leren

KW - motorisch leren

M3 - Article

SN - 1569-4623

SP - 28

EP - 32

JO - TrainersMagazine

JF - TrainersMagazine

ER -

Impliciet leren: van aanwijzingen naar oefeningen

Abstract

Access to Document

Research output

Techniektraining volgens de principes van impliciet leren

Differentieel leren: elke situatie is anders

Cite this