Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Hoe teaching cases het mkb verbinden met het onderwijs

Research output: Other contribution › Blogs and web publications › Academic

Abstract

Na de COVID-pandemie zijn twee bewegingen zichtbaar geworden in het hoger beroepsonderwijs: studenten komen minder vaak fysiek naar colleges, en het is nog steeds een uitdaging om het midden- en kleinbedrijf structureel te betrekken bij het onderwijs. Mijn stelling: als we het onderwijs écht willen vernieuwen, dan is het betrekken van ondernemers cruciaal. Een krachtige manier om dat te doen, is via case-based onderwijs.
Original languageDutch
Media of outputOnline
PublisherScienceGuide
Publication statusPublished - 28 Jan 2026

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 04 - Quality Education
    SDG 04 Quality Education

Keywords

  • teaching cases
  • small and medium-sized enterprises
  • covid

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)

  • Entrepreneurship

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)

  • No Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise applicable

Access to Document

Cite this