Abstract
Presentatie VELON conferentie voor lerarenopleiders 2016, 4 en 5 februari 2016.
Docenten werken graag met intrinsiek gemotiveerde studenten. Vanuit de literatuur weten we dat studenten, die intrinsiek gemotiveerd zijn, een sterke behoefte hebben aan een docent die hen ondersteunt in hun autonomie, gecombineerd met het bieden van structuur en verbondenheid. Deze studie richt zich op excellentieprogramma’s. Studenten in deze leeromgeving zijn veelal intrinsiek gemotiveerd. Om een autonomie-ondersteunende doceerstijl in te kunnen zetten, is het van belang dat de docent zelf gemotiveerd is en vrijheid ervaart. Deze studie richt zich op de samenhang tussen hoe een docent bepaalde aspecten in zijn werkomgeving ervaart en welke invloed dat heeft op zijn doceerstrategie – en dan in het bijzonder de strategie die autonomie ondersteunt.
Docenten werken graag met intrinsiek gemotiveerde studenten. Vanuit de literatuur weten we dat studenten, die intrinsiek gemotiveerd zijn, een sterke behoefte hebben aan een docent die hen ondersteunt in hun autonomie, gecombineerd met het bieden van structuur en verbondenheid. Deze studie richt zich op excellentieprogramma’s. Studenten in deze leeromgeving zijn veelal intrinsiek gemotiveerd. Om een autonomie-ondersteunende doceerstijl in te kunnen zetten, is het van belang dat de docent zelf gemotiveerd is en vrijheid ervaart. Deze studie richt zich op de samenhang tussen hoe een docent bepaalde aspecten in zijn werkomgeving ervaart en welke invloed dat heeft op zijn doceerstrategie – en dan in het bijzonder de strategie die autonomie ondersteunt.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Number of pages | 4 |
| Publication status | Published - 4 Feb 2016 |
| Event | Congres voor Lerarenopleiders 2016: professionaliseren in en door onderzoek - Vrije Universiteit Brussel., Brussels, Belgium Duration: 4 Feb 2016 → 5 Feb 2016 http://velov.be/conferentie/velon-velov-congres-2016-professionaliseren-in-en-door-onderzoek-vub-idlo/ |
Conference
| Conference | Congres voor Lerarenopleiders 2016 |
|---|---|
| Country/Territory | Belgium |
| City | Brussels |
| Period | 4/02/16 → 5/02/16 |
| Internet address |