Excelleren in hoger onderwijs en samenleving: Een integratief model rondom uitmuntende prestaties

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

87 Downloads (Pure)

Abstract

Wat is nodig om boven jezelf uit te stijgen? Onderwijservaring met getalenteerde studenten leert dat het zinvol is om op systematische wijze een antwoord op deze vraag te formuleren. Pas dan is uit te leggen waarom sommige docenten in het hoger onderwijs er beter in slagen dan anderen om hun studenten te
laten uitblinken. Er is een model ontwikkeld dat helpt bij de bespreking van doceerstrategieën die studenten stimuleren om tot uitmuntende prestaties te komen. Een breder blikveld is nodig; de vraag wat prikkelt tot excelleren staat niet op zichzelf en is nauw verbonden met maatschappelijke ontwikkelingen.
Original languageDutch
Pages (from-to)44-51
JournalOnderzoek van onderwijs
Volume40
Issue numberdecember
Publication statusPublished - 2011

Keywords

    Cite this

    @article{e0cb70644d7b4b84ad19e76d92524152,
    title = "Excelleren in hoger onderwijs en samenleving: Een integratief model rondom uitmuntende prestaties",
    abstract = "Wat is nodig om boven jezelf uit te stijgen? Onderwijservaring met getalenteerde studenten leert dat het zinvol is om op systematische wijze een antwoord op deze vraag te formuleren. Pas dan is uit te leggen waarom sommige docenten in het hoger onderwijs er beter in slagen dan anderen om hun studenten telaten uitblinken. Er is een model ontwikkeld dat helpt bij de bespreking van doceerstrategie{\"e}n die studenten stimuleren om tot uitmuntende prestaties te komen. Een breder blikveld is nodig; de vraag wat prikkelt tot excelleren staat niet op zichzelf en is nauw verbonden met maatschappelijke ontwikkelingen.",
    keywords = "excellentie, talentontwikkeling, doceerstrategie{\"e}n",
    author = "Marca Wolfensberger",
    year = "2011",
    language = "Dutch",
    volume = "40",
    pages = "44--51",
    journal = "Onderzoek van onderwijs",
    issn = "0920-0665",
    publisher = "Koninklijke van Gorcum",
    number = "december",

    }

    Excelleren in hoger onderwijs en samenleving : Een integratief model rondom uitmuntende prestaties. / Wolfensberger, Marca.

    In: Onderzoek van onderwijs, Vol. 40, No. december, 2011, p. 44-51.

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    TY - JOUR

    T1 - Excelleren in hoger onderwijs en samenleving

    T2 - Een integratief model rondom uitmuntende prestaties

    AU - Wolfensberger, Marca

    PY - 2011

    Y1 - 2011

    N2 - Wat is nodig om boven jezelf uit te stijgen? Onderwijservaring met getalenteerde studenten leert dat het zinvol is om op systematische wijze een antwoord op deze vraag te formuleren. Pas dan is uit te leggen waarom sommige docenten in het hoger onderwijs er beter in slagen dan anderen om hun studenten telaten uitblinken. Er is een model ontwikkeld dat helpt bij de bespreking van doceerstrategieën die studenten stimuleren om tot uitmuntende prestaties te komen. Een breder blikveld is nodig; de vraag wat prikkelt tot excelleren staat niet op zichzelf en is nauw verbonden met maatschappelijke ontwikkelingen.

    AB - Wat is nodig om boven jezelf uit te stijgen? Onderwijservaring met getalenteerde studenten leert dat het zinvol is om op systematische wijze een antwoord op deze vraag te formuleren. Pas dan is uit te leggen waarom sommige docenten in het hoger onderwijs er beter in slagen dan anderen om hun studenten telaten uitblinken. Er is een model ontwikkeld dat helpt bij de bespreking van doceerstrategieën die studenten stimuleren om tot uitmuntende prestaties te komen. Een breder blikveld is nodig; de vraag wat prikkelt tot excelleren staat niet op zichzelf en is nauw verbonden met maatschappelijke ontwikkelingen.

    KW - excellentie

    KW - talentontwikkeling

    KW - doceerstrategieën

    M3 - Article

    VL - 40

    SP - 44

    EP - 51

    JO - Onderzoek van onderwijs

    JF - Onderzoek van onderwijs

    SN - 0920-0665

    IS - december

    ER -