Abstract
Op twee basisscholen in de stad Groningen wordt onderzocht of en hoe een ouderconsulent kan bijdragen aan de verbetering van de relatie tussen school en (kansarme) gezinnen in de wijk. Het uitgangspunt is dat thuis ontwikkelingsondersteuning vooral gunstig is. De voorlopige uitkomst: de ouderconsulent werkt drempelverlagend voor contact tussen ouders en school.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Publisher | Hanzehogeschool Groningen |
| Number of pages | 8 |
| Publication status | Published - 2013 |