Op twee basisscholen in de stad Groningen wordt onderzocht of en hoe een ouderconsulent kan bijdragen aan de verbetering van de relatie tussen school en (kansarme) gezinnen in de wijk. Het uitgangspunt is dat thuis ontwikkelingsondersteuning vooral gunstig is. De voorlopige uitkomst: de ouderconsulent werkt drempelverlagend voor contact tussen ouders en school.
Cite this
-
APA
-
Author
-
BIBTEX
-
Harvard
-
Standard
-
RIS
-
Vancouver
@book{fa3a666454164066ac62f4968e16b0bd,
title = "Een brug tussen ouders en school",
abstract = "Op twee basisscholen in de stad Groningen wordt onderzocht of en hoe een ouderconsulent kan bijdragen aan de verbetering van de relatie tussen school en (kansarme) gezinnen in de wijk. Het uitgangspunt is dat thuis ontwikkelingsondersteuning vooral gunstig is. De voorlopige uitkomst: de ouderconsulent werkt drempelverlagend voor contact tussen ouders en school.",
keywords = "onderwijs, ouders",
author = "Annelies Kassenberg",
year = "2013",
language = "Dutch",
publisher = "Hanzehogeschool Groningen",
}
TY - BOOK
T1 - Een brug tussen ouders en school
AU - Kassenberg, Annelies
PY - 2013
Y1 - 2013
N2 - Op twee basisscholen in de stad Groningen wordt onderzocht of en hoe een ouderconsulent kan bijdragen aan de verbetering van de relatie tussen school en (kansarme) gezinnen in de wijk. Het uitgangspunt is dat thuis ontwikkelingsondersteuning vooral gunstig is. De voorlopige uitkomst: de ouderconsulent werkt drempelverlagend voor contact tussen ouders en school.
AB - Op twee basisscholen in de stad Groningen wordt onderzocht of en hoe een ouderconsulent kan bijdragen aan de verbetering van de relatie tussen school en (kansarme) gezinnen in de wijk. Het uitgangspunt is dat thuis ontwikkelingsondersteuning vooral gunstig is. De voorlopige uitkomst: de ouderconsulent werkt drempelverlagend voor contact tussen ouders en school.
KW - onderwijs
KW - ouders
M3 - Report
BT - Een brug tussen ouders en school
PB - Hanzehogeschool Groningen
ER -