De waarde van een schoolgebouw

Dirk Kootstra, Jan Veuger

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    35 Downloads (Pure)

    Abstract

    Zou het niet verantwoord zijn om extra middelen aan de huisvesting van basisonderwijs te besteden als dit een positief effect op de waarde van het gebouw heeft? Vanuit die gedachte is een waarderingsmethodiek voor schoolgebouwen ontwikkeld die de meerwaarde van extra investeringen inzichtelijk maakt. Bij de bouw van een school worden allerlei keuzes gemaakt ten aanzien van bijvoorbeeld installaties en ruimtegebruik. Een gebrek aan financiële middelen zorgt ervoor dat deze keuzes niet altijd tot het best mogelijke gebouw leiden.
    Original languageDutch
    Pages (from-to)54-60
    JournalRooilijn
    Volume46
    Issue number1
    Publication statusPublished - 2013

    Keywords

      Cite this

      Kootstra, D., & Veuger, J. (2013). De waarde van een schoolgebouw. Rooilijn, 46(1), 54-60.
      Kootstra, Dirk ; Veuger, Jan. / De waarde van een schoolgebouw. In: Rooilijn. 2013 ; Vol. 46, No. 1. pp. 54-60.
      @article{3fec1436d330496db096c68b34838970,
      title = "De waarde van een schoolgebouw",
      abstract = "Zou het niet verantwoord zijn om extra middelen aan de huisvesting van basisonderwijs te besteden als dit een positief effect op de waarde van het gebouw heeft? Vanuit die gedachte is een waarderingsmethodiek voor schoolgebouwen ontwikkeld die de meerwaarde van extra investeringen inzichtelijk maakt. Bij de bouw van een school worden allerlei keuzes gemaakt ten aanzien van bijvoorbeeld installaties en ruimtegebruik. Een gebrek aan financi{\"e}le middelen zorgt ervoor dat deze keuzes niet altijd tot het best mogelijke gebouw leiden.",
      keywords = "maatschappelijk vastgoed, schoolgebouwen, waardering",
      author = "Dirk Kootstra and Jan Veuger",
      year = "2013",
      language = "Dutch",
      volume = "46",
      pages = "54--60",
      journal = "Rooilijn",
      issn = "1380-2860",
      publisher = "Universiteit van Amsterdam, Faculteit der Maatschappij en Gedragswetenschappen",
      number = "1",

      }

      Kootstra, D & Veuger, J 2013, 'De waarde van een schoolgebouw' Rooilijn, vol. 46, no. 1, pp. 54-60.

      De waarde van een schoolgebouw. / Kootstra, Dirk; Veuger, Jan.

      In: Rooilijn, Vol. 46, No. 1, 2013, p. 54-60.

      Research output: Contribution to journalArticleProfessional

      TY - JOUR

      T1 - De waarde van een schoolgebouw

      AU - Kootstra, Dirk

      AU - Veuger, Jan

      PY - 2013

      Y1 - 2013

      N2 - Zou het niet verantwoord zijn om extra middelen aan de huisvesting van basisonderwijs te besteden als dit een positief effect op de waarde van het gebouw heeft? Vanuit die gedachte is een waarderingsmethodiek voor schoolgebouwen ontwikkeld die de meerwaarde van extra investeringen inzichtelijk maakt. Bij de bouw van een school worden allerlei keuzes gemaakt ten aanzien van bijvoorbeeld installaties en ruimtegebruik. Een gebrek aan financiële middelen zorgt ervoor dat deze keuzes niet altijd tot het best mogelijke gebouw leiden.

      AB - Zou het niet verantwoord zijn om extra middelen aan de huisvesting van basisonderwijs te besteden als dit een positief effect op de waarde van het gebouw heeft? Vanuit die gedachte is een waarderingsmethodiek voor schoolgebouwen ontwikkeld die de meerwaarde van extra investeringen inzichtelijk maakt. Bij de bouw van een school worden allerlei keuzes gemaakt ten aanzien van bijvoorbeeld installaties en ruimtegebruik. Een gebrek aan financiële middelen zorgt ervoor dat deze keuzes niet altijd tot het best mogelijke gebouw leiden.

      KW - maatschappelijk vastgoed

      KW - schoolgebouwen

      KW - waardering

      M3 - Article

      VL - 46

      SP - 54

      EP - 60

      JO - Rooilijn

      JF - Rooilijn

      SN - 1380-2860

      IS - 1

      ER -

      Kootstra D, Veuger J. De waarde van een schoolgebouw. Rooilijn. 2013;46(1):54-60.