Abstract
De huiskamer is een nieuwe praktijk in de wijk Selwerd Paddepoel Tuinwijk die speciaal bedoeld is voor kinderen die opgroeien in armoede en die daar na schooltijd een warm welkom vinden en deel kunnen nemen aan naschoolse activiteiten. Deze bijdrage geeft een korte beschrijving van de huiskamer en de kansen die dit biedt in het kader van het positief lokaal jeugdbeleid.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 34-36 |
| Journal | PiP: pedagogiek in praktijk |
| Volume | 21 |
| Issue number | 88 |
| Publication status | Published - 2015 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 01 No Poverty -
SDG 03 Good Health and Well-being -
SDG 04 Quality Education -
SDG 05 Gender Equality -
SDG 10 Reduced Inequalities -
SDG 11 Sustainable Cities and Communities -
SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)
- Healthy Ageing
Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)
- Equality of opportunity and participation
Publinova themes
- Other
- Education and Teaching
- Health
- People and Society
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver