Curious Hands: voelen en horen tijdens het leren maken

Imka Buurke; Vanessa van 't Hoogt

Curious Hands: voelen en horen tijdens het leren maken

Imka Buurke
, Vanessa van 't Hoogt

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

198 Downloads (Pure)

Abstract

In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van ’t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essentiële rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand gaan

Original language	Dutch
Pages (from-to)	106-125
Number of pages	20
Journal	Cultuur + educatie
Volume	23
Issue number	68
Publication status	Published - 25 Nov 2024
Event	Curious hands. space + sound in learning making: Curious hands research project conference - Minerva Art Academy Groningen and University of Groningen, Groningen, Netherlands Duration: 21 Mar 2024 → 22 Mar 2024

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 03 Good Health and Well-being
SDG 04 Quality Education
SDG 09 Industry, Innovation, and Infrastructure
SDG 10 Reduced Inequalities
SDG 11 Sustainable Cities and Communities
SDG 12 Responsible Consumption and Production
SDG 13 Climate Action
SDG 14 Life Below Water
SDG 15 Life on Land

Keywords

create
learn to make
feel
senses
embodiment
materiality
sensory learning
hearing in making
hands and making
art education
STEAM education
workshops

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)

Art

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)

Art & Wellbeing
Art
Healthy Ageing
Art & Sustainability
Art, Learning and Participation

Publinova themes

Language, Culture and Arts
Education and Teaching
Spatial Planning and Policy
Nature and Agriculture
Recreation, Exercise and Sports
People and Society

Access to Document

CE#68_Curious_Hands_Imka Buurke&Vanessa Bakhuizen-van ’t HoogtFinal published version, 403 KBLicence: Unspecified

https://www.lkca.nl/wp-content/uploads/cultuur-plus-educatie-curious_hands-imka-buurke-en-vanessa-bakhuizen-vant-hoogt.pdfLicence: Unspecified

Curious Hands: Moving Making to the Core of Education.
Buurke, I. (PI), van 't Hoogt, V. (PI), Lehmann, A.-S. (PI) & Bisschop Boele, E. (PI)
1/09/19 → 1/02/25
Project: Research

File

2 Oral presentation
1 Other
1 Invited talk

Curious hands. space + sound in learning making
Lehmann, A.-S. (Speaker), van 't Hoogt, V. (Speaker), Buurke, I. (Speaker) & Bisschop Boele, E. (Speaker)
21 Mar 2024 → 22 Mar 2024
Activity: Talk or presentation › Oral presentation
JES bijeenkomst: Curious Hands. Moving Making to the Core of Education, “Curious Hands for E-Labs
Buurke, I. (Speaker)
10 Mar 2022
Activity: Talk or presentation › Oral presentation
Tool Curious Hands
Buurke, I. (Member), van 't Hoogt, V. (Member), Bisschop Boele, E. (Member) & Lehmann, A.-S. (Member)
1 Sept 2021 → 12 Jul 2022
Activity: Other

Leren in een makerspace: wat leren leerlingen er en hoe doen ze dat?
Buurke, I.
3/05/19
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment

Cite this

@article{f922d75c9140418497b5335ef690c98a,

title = "Curious Hands: voelen en horen tijdens het leren maken",

abstract = "In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van {\textquoteright}t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essenti{\"e}le rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand gaan",

keywords = "maken, leren maken, voelen, zintuigelijkheid, belichaming, materialiteit, zintuigelijk leren, zintuigen, horen bij het maken, handen en het maken, kunsteducatie, STEAM onderwijs, werkplaatsen, create, learn to make, feel, senses, embodiment, materiality, sensory learning, hearing in making, hands and making, art education, STEAM education, workshops",

author = "Imka Buurke and \{van 't Hoogt\}, Vanessa",

year = "2024",

month = nov,

day = "25",

language = "Dutch",

volume = "23",

pages = "106--125",

journal = "Cultuur + educatie",

issn = "1879-8837",

publisher = "LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst",

number = "68",

note = "Curious hands. space + sound in learning making : Curious hands research project conference ; Conference date: 21-03-2024 Through 22-03-2024",

}

TY - JOUR

T1 - Curious Hands

T2 - Curious hands. space + sound in learning making

AU - Buurke, Imka

AU - van 't Hoogt, Vanessa

PY - 2024/11/25

Y1 - 2024/11/25

N2 - In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van ’t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essentiële rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand gaan

AB - In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van ’t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essentiële rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand gaan

KW - maken

KW - leren maken

KW - voelen

KW - zintuigelijkheid

KW - belichaming

KW - materialiteit

KW - zintuigelijk leren

KW - zintuigen

KW - horen bij het maken

KW - handen en het maken

KW - kunsteducatie

KW - STEAM onderwijs

KW - werkplaatsen

KW - create

KW - learn to make

KW - feel

KW - senses

KW - embodiment

KW - materiality

KW - sensory learning

KW - hearing in making

KW - hands and making

KW - art education

KW - STEAM education

KW - workshops

M3 - Article

SN - 1879-8837

VL - 23

SP - 106

EP - 125

JO - Cultuur + educatie

JF - Cultuur + educatie

IS - 68

Y2 - 21 March 2024 through 22 March 2024

ER -

Curious Hands: voelen en horen tijdens het leren maken

Abstract

UN SDGs

Keywords

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)

Publinova themes

Access to Document

Projects

Curious Hands: Moving Making to the Core of Education.

Activities

Curious hands. space + sound in learning making

JES bijeenkomst: Curious Hands. Moving Making to the Core of Education, “Curious Hands for E-Labs

Tool Curious Hands

Press/Media

Leren in een makerspace: wat leren leerlingen er en hoe doen ze dat?

Cite this