Research output per year
Research output per year
Abstract
In het project Curious Hands doen Vanessa van’t Hoogt en Imka Buurke onderzoek naar manieren om maakonderwijs een centralere plek te geven op scholen. Bij leren maken is de balans tussen structuur en ruimte geven cruciaal. In deze bijdrage belichten de onderzoekers de eerste bevindingen uit twee pilotstudies bij werkplaatsen van Academie Minerva en E-labs in het voortgezet onderwijs.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 46-63 |
| Journal | Cultuur + educatie |
| Volume | 19 |
| Issue number | 54 |
| Publication status | Published - 2020 |
Keywords
- art education
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)
- Entrepreneurship
- Healthy Ageing
- Art
Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)
- Art
- Healthy Ageing
- Art, Learning and Participation
Publinova themes
- Language, Culture and Arts
- Education and Teaching
- Recreation, Exercise and Sports
- People and Society
Access to Document
Research output
- 1 Article
-
De materialiteit van het leren maken
Buurke, I., 27 Jul 2024, In: Kunstzone. 4, juli 2024, p. 20-23 4 p.Research output: Contribution to journal › Article › Professional