Curious Hands: maken en leren maken

Imka Buurke, Vanessa van 't Hoogt

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

4 Downloads (Pure)

Abstract

In het project Curious Hands doen Vanessa van’t Hoogt en Imka Buurke onderzoek naar manieren om maakonderwijs een centralere plek te geven op scholen. Bij leren maken is de balans tussen structuur en ruimte geven cruciaal. In deze bijdrage belichten de onderzoekers de eerste bevindingen uit twee pilotstudies bij werkplaatsen van Academie Minerva en E-labs in het voortgezet onderwijs.
Original languageDutch
Pages (from-to)46-63
JournalCultuur + educatie
Volume19
Issue number54
Publication statusPublished - 2020

Keywords

  • art education

Cite this

Buurke, I., & van 't Hoogt, V. (2020). Curious Hands: maken en leren maken. Cultuur + educatie, 19(54), 46-63.