Abstract
Creativiteit ontstaat in interactie tussen leerling, leraar en taak. In hun bijdrage zoomen Elisa Kupers en Ineke Haakma in op de rol van taak en materiaal. Ze introduceren een raamwerk met vier factoren die bepalen of een taak of materiaal creativiteit prikkelt of juist remt.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 78-93 |
| Number of pages | 16 |
| Journal | Cultuur + educatie |
| Volume | 19 |
| Issue number | 54 |
| Publication status | Published - 2020 |
Keywords
- creativity
- task
- material