Creëer een positieve talentspiraal

Carla Geveke; Henderien Steenbeek; Doety de Vries

Creëer een positieve talentspiraal

Carla Geveke, Henderien Steenbeek, Doety de Vries

Youth, Education and Society

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

197 Downloads (Pure)

Abstract

In het RAAK Publiek Project ‘Creëer een positieve talentspiraal. Innovatieve handvatten voor het werken met kinderen met in de klas’ worden kennis, vaardigheden en inzichten verworven over hoe leerkrachten in het onderwijs de leerlingen met autisme spectrumstoornis (ASS) optimaal kunnen begeleiden, zodat de verborgen talenten van deze leerlingen kunnen ontluiken en tot ontwikkeling
kunnen komen.

Original language	Dutch
Number of pages	1
Journal	PArtner: werkveldkrant Pedagogische Academie
Publication status	Published - 1 Jun 2017

Access to Document

HANZE-17_0837 Werkveldkrant juni 2017 V.4-DEFFinal published version, 4.86 MB

Creëer een positieve talentspiraal: Werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas
Steenbeek, H., van der Steen, S., Geveke, C., Koch, L. & Doornenbal, J.
1/03/16 → 1/05/18
Project: Research

Cite this

@article{587cc47c8c78403a8216e028d57d8aa1,

title = "Cre{\"e}er een positieve talentspiraal",

abstract = "In het RAAK Publiek Project {\textquoteleft}Cre{\"e}er een positieve talentspiraal. Innovatieve handvatten voor het werken met kinderen met in de klas{\textquoteright} worden kennis, vaardigheden en inzichten verworven over hoe leerkrachten in het onderwijs de leerlingen met autisme spectrumstoornis (ASS) optimaal kunnen begeleiden, zodat de verborgen talenten van deze leerlingen kunnen ontluiken en tot ontwikkelingkunnen komen.",

keywords = "autisme, interactie, talentontwikkelling, videofeedback-coaching, netwerkleren, zelfstandig werken, basisonderwijs",

author = "Carla Geveke and Henderien Steenbeek and {de Vries}, Doety",

year = "2017",

month = jun,

day = "1",

language = "Dutch",

journal = "PArtner: werkveldkrant Pedagogische Academie",

publisher = "Hanzehogeschool Groningen",

}

TY - JOUR

T1 - Creëer een positieve talentspiraal

AU - Geveke, Carla

AU - Steenbeek, Henderien

AU - de Vries, Doety

PY - 2017/6/1

Y1 - 2017/6/1

N2 - In het RAAK Publiek Project ‘Creëer een positieve talentspiraal. Innovatieve handvatten voor het werken met kinderen met in de klas’ worden kennis, vaardigheden en inzichten verworven over hoe leerkrachten in het onderwijs de leerlingen met autisme spectrumstoornis (ASS) optimaal kunnen begeleiden, zodat de verborgen talenten van deze leerlingen kunnen ontluiken en tot ontwikkelingkunnen komen.

AB - In het RAAK Publiek Project ‘Creëer een positieve talentspiraal. Innovatieve handvatten voor het werken met kinderen met in de klas’ worden kennis, vaardigheden en inzichten verworven over hoe leerkrachten in het onderwijs de leerlingen met autisme spectrumstoornis (ASS) optimaal kunnen begeleiden, zodat de verborgen talenten van deze leerlingen kunnen ontluiken en tot ontwikkelingkunnen komen.

KW - autisme

KW - interactie

KW - talentontwikkelling

KW - videofeedback-coaching

KW - netwerkleren

KW - zelfstandig werken

KW - basisonderwijs

M3 - Article

JO - PArtner: werkveldkrant Pedagogische Academie

JF - PArtner: werkveldkrant Pedagogische Academie

ER -

Creëer een positieve talentspiraal

Abstract

Access to Document

Projects

Creëer een positieve talentspiraal: Werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas

Cite this