Algemeen werkzame factoren in groepsgerichte opvoedingsondersteuning: ervaring van ouders, vrijwilligers en jeugdprofessionals

Translated title of the contribution: Common factors in group based parenting support: experiences of parents, volunteers and youth professionals

Rosanne Spruijt (First author), Annelies Kassenberg, Dorien Petri, Jolanda Tuinstra , Jeannette Doornenbal

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

42 Downloads (Pure)

Abstract

Sommige ouders krijgen in hun leven te maken met een opeenstapeling van omstandigheden die hun welbevinden negatief beïnvloeden, zoals schulden, gezondheidsproblemen en werkloosheid. Het kan voor deze ouders lastig zijn om te focussen op opvoeden. Zij kunnen profiteren van groepsgerichte opvoedingsondersteuning: preventieve activiteiten bedoeld om opvoedingscompetenties te vergroten en zo opvoedingsomstandigheden te verbeteren. Dit artikel beschrijft een onderzoek naar de factoren die door ouders, vrijwilligers en jeugdprofessionals als werkzaam worden ervaren in het versterken van ouders en het ontstaan van steunende netwerken, en de rol die jeugdprofessionals en vrijwilligers hierin spelen. Er werd een participatief, narratief onderzoeksdesign gehanteerd. Uit de analyse van de ervaringen van de betrokkenen komen drie inhoudelijke ervaren werkzame factoren naar voren: (1) uitwisselen en leren, (2) ontmoeten en steunen, en (3) ontspannen en opladen. Daarnaast komen er drie
procesmatige ervaren werkzame factoren naar voren: (4) professionele vaardigheden van
jeugdprofessionals en vrijwilligers, (5) structuur, en (6) groepsdynamiek. Deze zes ervaren
werkzame factoren dragen er gezamenlijk aan bij dat ouders een steunend netwerk ontwikkelen en zich gesterkt voelen in hun ouderrol.
Translated title of the contributionCommon factors in group based parenting support: experiences of parents, volunteers and youth professionals
Original languageDutch
Pages (from-to)22-44
JournalJournal of social intervention: theory and practice
Volume30
Issue number1
DOIs
Publication statusPublished - 11 Feb 2021

Keywords

  • parenting support

Cite this