Coaching Curious Minds muziekeducatie: coachingstraject voor leerkrachten basisonderwijs in de middenbouw

Research output: Other contributionAcademic

Abstract

Richtlijnen voor het coachen van leerkrachten in de middenbouw van het basisonderwijs voor muzieklessen gericht op het stimuleren van creatief talent.
Original languageDutch
Number of pages15
Publication statusPublished - Jan 2019

Keywords

  • music education

Cite this

@misc{76abfdee9790475caa5c583d5fcd3ba3,
title = "Coaching Curious Minds muziekeducatie: coachingstraject voor leerkrachten basisonderwijs in de middenbouw",
abstract = "Richtlijnen voor het coachen van leerkrachten in de middenbouw van het basisonderwijs voor muzieklessen gericht op het stimuleren van creatief talent.",
keywords = "muziekonderwijs, coaching, muzikale creativiteit, basisonderwijs, muziekles, leerkracht-leerling interactie, middenbouw, interactie, music education",
author = "Linda Hendriks",
year = "2019",
month = "1",
language = "Dutch",
type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Coaching Curious Minds muziekeducatie

T2 - coachingstraject voor leerkrachten basisonderwijs in de middenbouw

AU - Hendriks, Linda

PY - 2019/1

Y1 - 2019/1

N2 - Richtlijnen voor het coachen van leerkrachten in de middenbouw van het basisonderwijs voor muzieklessen gericht op het stimuleren van creatief talent.

AB - Richtlijnen voor het coachen van leerkrachten in de middenbouw van het basisonderwijs voor muzieklessen gericht op het stimuleren van creatief talent.

KW - muziekonderwijs

KW - coaching

KW - muzikale creativiteit

KW - basisonderwijs

KW - muziekles

KW - leerkracht-leerling interactie

KW - middenbouw

KW - interactie

KW - music education

M3 - Other contribution

ER -