Beroepsonderwijs tussen macrodoelmatigheid en innovatie: drie agendapunten

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

22 Downloads (Pure)

Abstract

Hobéon verdiept zijn eigen expertise door onder meer verbinding te leggen met onderzoek van hogescholen of universiteiten. Zo fungeert op het gebied van de aansluiting onderwijs – arbeidsmarkt het Kenniscentrum Arbeid van de Hanzehogeschool Groningen in de persoon van leading lector Harm van Lieshout sinds 1,5 jaar als partner van Hobéon in die kennisverdieping. In dit essay bespreekt hij de hoe het beroepsonderwijs tussen macrodoelmatigheid en innovatie balanceert, en ontwikkelt hij drie agendapunt voor verbetering in de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt.
Original languageDutch
Title of host publicationDe kracht van kennis
Subtitle of host publicationvan trilemma naar trojka
PublisherHobéon
Pages40-45
Volume19
Editionjanuari 2015
Publication statusPublished - Jan 2015

Cite this

van Lieshout, H. (2015). Beroepsonderwijs tussen macrodoelmatigheid en innovatie: drie agendapunten. In De kracht van kennis: van trilemma naar trojka (januari 2015 ed., Vol. 19, pp. 40-45). Hobéon.