Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten

Stefan Paauwe, Jan Bijstra

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

120 Downloads (Pure)

Abstract

School video interactiebegeleiding (SVIB) heeft zich bewezen als een krachtig middel
om het handelen van leraren te verbeteren. Dit is echter wel een intensief en tijdrovend traject en minder geschikt voor een substantiële plaats in de lerarenopleiding. De Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool Groningen heeft daarom als experiment een traject ‘begeleide intervisie met videobeelden’ gedaan met groepjes tweedejaarsstudenten.
In dit artikel vertellen wij hoe dit traject is vormgegeven en wat de ervaringen zijn.
Original languageDutch
Pages (from-to)51-54
JournalTijdschrift voor lerarenopleiders
Volume34
Issue number1
Publication statusPublished - 2013

Cite this

Paauwe, Stefan ; Bijstra, Jan. / Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten. In: Tijdschrift voor lerarenopleiders. 2013 ; Vol. 34, No. 1. pp. 51-54.
@article{bf1234bda0bb437da42ffb7e7c2ef31b,
title = "Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten",
abstract = "School video interactiebegeleiding (SVIB) heeft zich bewezen als een krachtig middelom het handelen van leraren te verbeteren. Dit is echter wel een intensief en tijdrovend traject en minder geschikt voor een substanti{\"e}le plaats in de lerarenopleiding. De Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool Groningen heeft daarom als experiment een traject ‘begeleide intervisie met videobeelden’ gedaan met groepjes tweedejaarsstudenten.In dit artikel vertellen wij hoe dit traject is vormgegeven en wat de ervaringen zijn.",
keywords = "onderwijsvaardigheden, lerarenopleidingen, interactiebegeleiding, intervisie, video",
author = "Stefan Paauwe and Jan Bijstra",
year = "2013",
language = "Dutch",
volume = "34",
pages = "51--54",
journal = "Tijdschrift voor lerarenopleiders",
issn = "1876-4622",
publisher = "Vereniging van Lerarenopleiders Nederland (VELON)",
number = "1",

}

Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten. / Paauwe, Stefan; Bijstra, Jan.

In: Tijdschrift voor lerarenopleiders, Vol. 34, No. 1, 2013, p. 51-54.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

TY - JOUR

T1 - Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten

AU - Paauwe, Stefan

AU - Bijstra, Jan

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - School video interactiebegeleiding (SVIB) heeft zich bewezen als een krachtig middelom het handelen van leraren te verbeteren. Dit is echter wel een intensief en tijdrovend traject en minder geschikt voor een substantiële plaats in de lerarenopleiding. De Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool Groningen heeft daarom als experiment een traject ‘begeleide intervisie met videobeelden’ gedaan met groepjes tweedejaarsstudenten.In dit artikel vertellen wij hoe dit traject is vormgegeven en wat de ervaringen zijn.

AB - School video interactiebegeleiding (SVIB) heeft zich bewezen als een krachtig middelom het handelen van leraren te verbeteren. Dit is echter wel een intensief en tijdrovend traject en minder geschikt voor een substantiële plaats in de lerarenopleiding. De Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool Groningen heeft daarom als experiment een traject ‘begeleide intervisie met videobeelden’ gedaan met groepjes tweedejaarsstudenten.In dit artikel vertellen wij hoe dit traject is vormgegeven en wat de ervaringen zijn.

KW - onderwijsvaardigheden

KW - lerarenopleidingen

KW - interactiebegeleiding

KW - intervisie

KW - video

M3 - Article

VL - 34

SP - 51

EP - 54

JO - Tijdschrift voor lerarenopleiders

JF - Tijdschrift voor lerarenopleiders

SN - 1876-4622

IS - 1

ER -