Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten

Stefan Paauwe, Jan Bijstra

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

106 Downloads (Pure)

Abstract

School video interactiebegeleiding (SVIB) heeft zich bewezen als een krachtig middel
om het handelen van leraren te verbeteren. Dit is echter wel een intensief en tijdrovend traject en minder geschikt voor een substantiële plaats in de lerarenopleiding. De Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool Groningen heeft daarom als experiment een traject ‘begeleide intervisie met videobeelden’ gedaan met groepjes tweedejaarsstudenten.
In dit artikel vertellen wij hoe dit traject is vormgegeven en wat de ervaringen zijn.
Original languageDutch
Pages (from-to)51-54
JournalTijdschrift voor lerarenopleiders
Volume34
Issue number1
Publication statusPublished - 2013

Keywords

    Cite this

    Paauwe, Stefan ; Bijstra, Jan. / Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten. In: Tijdschrift voor lerarenopleiders. 2013 ; Vol. 34, No. 1. pp. 51-54.
    @article{bf1234bda0bb437da42ffb7e7c2ef31b,
    title = "Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten",
    abstract = "School video interactiebegeleiding (SVIB) heeft zich bewezen als een krachtig middelom het handelen van leraren te verbeteren. Dit is echter wel een intensief en tijdrovend traject en minder geschikt voor een substanti{\"e}le plaats in de lerarenopleiding. De Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool Groningen heeft daarom als experiment een traject ‘begeleide intervisie met videobeelden’ gedaan met groepjes tweedejaarsstudenten.In dit artikel vertellen wij hoe dit traject is vormgegeven en wat de ervaringen zijn.",
    keywords = "onderwijsvaardigheden, lerarenopleidingen, interactiebegeleiding, intervisie, video",
    author = "Stefan Paauwe and Jan Bijstra",
    year = "2013",
    language = "Dutch",
    volume = "34",
    pages = "51--54",
    journal = "Tijdschrift voor lerarenopleiders",
    issn = "1876-4622",
    publisher = "Vereniging van Lerarenopleiders Nederland (VELON)",
    number = "1",

    }

    Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten. / Paauwe, Stefan; Bijstra, Jan.

    In: Tijdschrift voor lerarenopleiders, Vol. 34, No. 1, 2013, p. 51-54.

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    TY - JOUR

    T1 - Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten

    AU - Paauwe, Stefan

    AU - Bijstra, Jan

    PY - 2013

    Y1 - 2013

    N2 - School video interactiebegeleiding (SVIB) heeft zich bewezen als een krachtig middelom het handelen van leraren te verbeteren. Dit is echter wel een intensief en tijdrovend traject en minder geschikt voor een substantiële plaats in de lerarenopleiding. De Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool Groningen heeft daarom als experiment een traject ‘begeleide intervisie met videobeelden’ gedaan met groepjes tweedejaarsstudenten.In dit artikel vertellen wij hoe dit traject is vormgegeven en wat de ervaringen zijn.

    AB - School video interactiebegeleiding (SVIB) heeft zich bewezen als een krachtig middelom het handelen van leraren te verbeteren. Dit is echter wel een intensief en tijdrovend traject en minder geschikt voor een substantiële plaats in de lerarenopleiding. De Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool Groningen heeft daarom als experiment een traject ‘begeleide intervisie met videobeelden’ gedaan met groepjes tweedejaarsstudenten.In dit artikel vertellen wij hoe dit traject is vormgegeven en wat de ervaringen zijn.

    KW - onderwijsvaardigheden

    KW - lerarenopleidingen

    KW - interactiebegeleiding

    KW - intervisie

    KW - video

    M3 - Article

    VL - 34

    SP - 51

    EP - 54

    JO - Tijdschrift voor lerarenopleiders

    JF - Tijdschrift voor lerarenopleiders

    SN - 1876-4622

    IS - 1

    ER -