Balans in de driehoek beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs: kwaliteitscriteria voor praktijkgericht onderzoek

Joost Miedema, Nico van der Sijde, Gertjan Schuiling

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    Abstract

    Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen heeft in 2013 een set kwalitatieve indicatoren voor praktijkgericht onderzoek opgesteld. Er zijn criteria geformuleerd voor de rubrieken Praktijk, Wetenschap en Onderwijs. Daarbij hebben lectoren en kenniskringleden uitgesproken te streven naar kennispakketten. Een kennispakket is een serie samenhangende kennisproducten die balans brengen tussen de drie domeinen die het onderzoek in het HBO moet bedienen: beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs. De criteria zijn opgesteld tijdens interne reviews van eigen onderzoek. Daarbij is gebruik gemaakt van een landelijk, door lectoren ontwikkelde reviewmethode.
    Original languageDutch
    Pages (from-to)31-36
    JournalTHEMA
    Volume20
    Issue number5
    Publication statusPublished - 2013

    Keywords

      Cite this

      @article{a2fc9712e2534d1ba8b8d506aa2247cb,
      title = "Balans in de driehoek beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs: kwaliteitscriteria voor praktijkgericht onderzoek",
      abstract = "Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen heeft in 2013 een set kwalitatieve indicatoren voor praktijkgericht onderzoek opgesteld. Er zijn criteria geformuleerd voor de rubrieken Praktijk, Wetenschap en Onderwijs. Daarbij hebben lectoren en kenniskringleden uitgesproken te streven naar kennispakketten. Een kennispakket is een serie samenhangende kennisproducten die balans brengen tussen de drie domeinen die het onderzoek in het HBO moet bedienen: beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs. De criteria zijn opgesteld tijdens interne reviews van eigen onderzoek. Daarbij is gebruik gemaakt van een landelijk, door lectoren ontwikkelde reviewmethode.",
      keywords = "hbo, kwalitatief onderzoek",
      author = "Joost Miedema and {van der Sijde}, Nico and Gertjan Schuiling",
      year = "2013",
      language = "Dutch",
      volume = "20",
      pages = "31--36",
      journal = "THEMA",
      issn = "1380-7110",
      publisher = "Elsevier",
      number = "5",

      }

      Balans in de driehoek beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs : kwaliteitscriteria voor praktijkgericht onderzoek. / Miedema, Joost; van der Sijde, Nico; Schuiling, Gertjan.

      In: THEMA, Vol. 20, No. 5, 2013, p. 31-36.

      Research output: Contribution to journalArticleProfessional

      TY - JOUR

      T1 - Balans in de driehoek beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs

      T2 - kwaliteitscriteria voor praktijkgericht onderzoek

      AU - Miedema, Joost

      AU - van der Sijde, Nico

      AU - Schuiling, Gertjan

      PY - 2013

      Y1 - 2013

      N2 - Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen heeft in 2013 een set kwalitatieve indicatoren voor praktijkgericht onderzoek opgesteld. Er zijn criteria geformuleerd voor de rubrieken Praktijk, Wetenschap en Onderwijs. Daarbij hebben lectoren en kenniskringleden uitgesproken te streven naar kennispakketten. Een kennispakket is een serie samenhangende kennisproducten die balans brengen tussen de drie domeinen die het onderzoek in het HBO moet bedienen: beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs. De criteria zijn opgesteld tijdens interne reviews van eigen onderzoek. Daarbij is gebruik gemaakt van een landelijk, door lectoren ontwikkelde reviewmethode.

      AB - Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen heeft in 2013 een set kwalitatieve indicatoren voor praktijkgericht onderzoek opgesteld. Er zijn criteria geformuleerd voor de rubrieken Praktijk, Wetenschap en Onderwijs. Daarbij hebben lectoren en kenniskringleden uitgesproken te streven naar kennispakketten. Een kennispakket is een serie samenhangende kennisproducten die balans brengen tussen de drie domeinen die het onderzoek in het HBO moet bedienen: beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs. De criteria zijn opgesteld tijdens interne reviews van eigen onderzoek. Daarbij is gebruik gemaakt van een landelijk, door lectoren ontwikkelde reviewmethode.

      KW - hbo

      KW - kwalitatief onderzoek

      M3 - Article

      VL - 20

      SP - 31

      EP - 36

      JO - THEMA

      JF - THEMA

      SN - 1380-7110

      IS - 5

      ER -