Projects per year
Abstract
Eén op de twaalf kinderen in Nederland groeit op in armoede (CBS, 2019). Dat zijn er gemiddeld twee in elke schoolklas. Omdat geldzorgen thuis de ontwikkeling
van leerlingen ernstig kunnen belemmeren, maken leerkrachten zich zorgen over de kansen van deze leerlingen. Dit artikel bespreekt hoe scholen eraan kunnen bijdra- gen dat deze leerlingen worden gezien, kunnen meedoen en kansen krijgen en wat daarbij aandachtspunten zijn voor directies en besturen.
van leerlingen ernstig kunnen belemmeren, maken leerkrachten zich zorgen over de kansen van deze leerlingen. Dit artikel bespreekt hoe scholen eraan kunnen bijdra- gen dat deze leerlingen worden gezien, kunnen meedoen en kansen krijgen en wat daarbij aandachtspunten zijn voor directies en besturen.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 18-21 |
| Journal | Basisschool management |
| Volume | 34 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 2020 |
Keywords
- child poverty
- primary education
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)
- Healthy Ageing
Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)
- Equality of opportunity and participation
Publinova themes
- Other
- People and Society
- Education and Teaching
Projects
- 1 Finished
-
De rol van scholen in het omgaan met gezinnen in armoede
Kassenberg, A. (PI), Dijkstra, G. (CoI) & Naber, F. J. (PI)
1/12/18 → 31/08/20
Project: Research