Armoede op school: aandachtspunten voor directies en besturen

Mariëtte Lusse, Annelies Kassenberg

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

77 Downloads (Pure)

Abstract

Eén op de twaalf kinderen in Nederland groeit op in armoede (CBS, 2019). Dat zijn er gemiddeld twee in elke schoolklas. Omdat geldzorgen thuis de ontwikkeling
van leerlingen ernstig kunnen belemmeren, maken leerkrachten zich zorgen over de kansen van deze leerlingen. Dit artikel bespreekt hoe scholen eraan kunnen bijdra- gen dat deze leerlingen worden gezien, kunnen meedoen en kansen krijgen en wat daarbij aandachtspunten zijn voor directies en besturen.
Original languageDutch
Pages (from-to)18-21
JournalBasisschool management
Volume34
Issue number4
Publication statusPublished - 2020

Keywords

  • child poverty
  • primary education

Cite this