A Meta-Model for Transforming Interprofessional Practice, Education, and Research.

Jan-Jaap Reinders, Daniel J. Pesut

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Abstract

Het boek is uitgegeven in de VS maar wordt in verschillende landen verkocht. Hierin wordt onder andere een uitgebreidere versie van het Meta-Model of Interprofessional Development beschreven. Dit meta-model is een soort 'routekaart' die de verbinding legt tussen beroepspraktijk, onderwijs en onderzoek.
Het meta-model beschrijft welke factoren prioriteit zouden moeten krijgen om verschillende beroepsgroepen complementair te laten samenwerken om zo tot optimale en gezamenlijke uitkomsten te kunnen komen. Deze factoren vormen tezamen een systemische samenhang omdat zij een wisselwerking op elkaar hebben. Diverse wetenschappelijk toetsbare assumpties worden beschreven voor elk van deze factoren (fasen) in relatie tot interprofessionele ontwikkeling en in relatie tot hun onderlinge samenhang. Tot slot, worden voorbeelden beschreven rond de toepassing van dit meta-model in de praktijk, het onderwijs en het onderzoek. Daarbij worden ook enkele nieuwe onderzoeksresultaten gedeeld.
Original languageEnglish
Title of host publication Interprofessional Education and Collaborative Practice
Subtitle of host publication International Approaches at the Micro, Meso, and Macro Levels
EditorsDawn Joosten-Hagye, Hossein Khalili
PublisherCognella Academic Publishing
Chapter3
Pages32
ISBN (Electronic)9781793573353, 1793573352
ISBN (Print)9781793510686, 1793510687
Publication statusPublished - 2022

Keywords

  • interprofessional practices
  • interprofessional relations

Cite this