If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output 2004 2019

2019
109 Downloads (Pure)

Investeren in kinderen van 0-12 jaar: bevindingen uit de wetenschap

Anki Duin, Doornenbal, J., Slot, P. & Leseman, P., 2019, PACT/Kinderopvangfonds. 56 p.

Research output: Book/ReportBookProfessional

Open Access
File

Listen to the client. (Foster) Children about 'difficult' parents: how to handle conflicts with them

Singer, E., Doornenbal, J. & Okma, K., 6 Jan 2019, Professionalization and participation in child and youth care. Routledge, p. 213-227 (Professionalization and Participation in Child and Youth Care).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

3 Downloads (Pure)

Monitor Vensterscholen 2019

Pauwels, H., Doornenbal, J. & Spruijt, R., 30 May 2019, Hanzehogeschool Groningen. 30 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

File

Teachers’ role and attitudes concerning ADHD medication: a qualitative analysis

Sluiter, M., Wienen, A. W., Thoutenhoofd, E., Doornenbal, J. & Batstra, L., 4 Jul 2019, In : Psychology in the schools.

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Open Access
teacher's role
teacher attitude
ADHD
medication
pupil
2018
87 Downloads (Pure)

Handreiking talentontwikkeling voor talentateliers

Doornenbal, J., Veenker, H. & Dijk, M., Mar 2018, 68 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

File
51 Downloads (Pure)

Het Taalatelier: taalstimulerende activiteiten voor kinderen uit groep 4/5

Doornenbal, J., Hofstede, D., Wassenaar, M., Liet, R. & Jongsma, M., Mar 2018, Hanzehogeschool Groningen. 111 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Open Access
File

Opvattingen en verwachtingen van moeders op het Groninger platteland

Doornenbal, J., Poolman, B., Leseman, P. P. M. & Minnaert, A. E. M. G., 2018, In : Pedagogische Studiën. 95 , p. 57 - 85

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

1 Downloads (Pure)

Positief opgroeien Selwerd, Paddepoel, Tuinwijk: integraal pedagogisch wijkplan

Pauwels, H., Doornenbal, J. & Dreijer, R., 9 Jul 2018, 31 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

5 Downloads (Pure)

Proeftuinen van PACT: diversiteit tussen kinderen in goede banen leiden

Doornenbal, J., Oct 2018, In : OJ actueel : nieuws en advies voor onderwijs en jeugdhulp. 2018, 10, p. 10 -12

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

File
25 Downloads (Pure)
Open Access
File

Resultaten van de proeftuinen van PACT: inclusie door interprofessionele samenwerking in kindvoorzieningen 0-6 jaar

Doornenbal, J., Balledux, M., Fukkink, R., Spoelstra, J., van Verseveld, M. & van Yperen, T., 2018, Interprofessioneel werken en innoveren in teams. Bussum: Coutinho, p. 193 - 209

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

43 Downloads (Pure)

Wat is buitenschools leren? kinderen leren niet alleen van leraren

Doornenbal, J., Feb 2018, In : Zorg primair. 2018, 2, p. 6-9

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

File
2017

A place for every child: inclusion as a community school's task

Doornenbal, J., 2017, The Dutch way in Education: Teach, learn & lead the Dutch Way. Helmond: Onderwijs maak je samen/de Brink Foundation , p. 69-82 chapter 3

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

39 Downloads (Pure)

A place for every child: inclusion as a community's school task.

Doornenbal, J., 2017, The Dutch way in education: teach, learn & lead the Dutch way. Jan, H. & Christians, J. (eds.). Helmond: Onderwijs maak je samen/de Brink Foundation , p. 77-93

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Open Access
File

Attractor states in teaching and learning processes: a study of out-of-school science education

Geveke, C. H., Steenbeek, H. W., Doornenbal, J. M. & Van Geert, P. L. C., 3 Mar 2017, In : Frontiers in Psychology. 8, MAR

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Open Access
1 Downloads (Pure)

Binnen- en buitenschools leren in integrale kindcentra of brede scholen

Doornenbal, J., Sep 2017, In : Zorgbreed. Tijdschrift voor integrale leerlingenzorg. 15, 1, p. 2-9

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Competenties van leerkrachten in het samenwerken met ouders: een literatuurstudie

Kassenberg, A., Petri, D. & Doornenbal, J., 8 Mar 2017, In : Pedagogiek. 36, 3, p. 211-226

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

2488 Downloads (Pure)

Curious minds: talentvol gedrag stimuleren in het beeldend onderwijs

Haakma, I., Steenbeek, H., Bisschop Boele, E. & Doornenbal, J., May 2017, In : Kunstzone. 2017, 3, p. 42-43

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Open Access
File

Development of the language proficiency of five- to seven-year-olds in rural areas

Poolman, B. G., Leseman, P. P. M., Doornenbal, J. M. & Minnaert, A. E. M. G., 3 Apr 2017, In : Early Child Development and Care. 187, 3-4, p. 756-777

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Open Access

Harde noten

Doornenbal, J., 2017, Met terugwerkende kracht: een waaier aan pedagogische ervaringen. Amsterdam: SWP, 2 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

47 Downloads (Pure)

Inclusie door interprofessionele samenwerking: resultaten van de proeftuinen van PACT

Doornenbal, J., Fukkink, R., van Yperen, T., Balledux, M., Spoelstra, J. & van Verseveld, M., Jun 2017, PACT/Kinderopvangfonds. 93 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

File
25 Downloads (Pure)

Monitor vensterscholen 2015 - 2017

Doornenbal, J. & Pauwels, H., 2017, Lectoraat Integraal Jeugdbeleid. 46 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

File
62 Downloads (Pure)
Open Access
File
63 Downloads (Pure)
File
2016

Competenties van leerkrachten in het samenwerken met ouders: een literatuurstudie

Kassenberg, A., Petri, D. & Doornenbal, J., Dec 2016, In : Pedagogiek : wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en vorming. 36, 3, p. 211-226

Research output: Contribution to journalReview articleAcademicpeer-review

Open Access

Differences in language development among young children in Northeast Netherlands

Poolman, B., 2016, Groningen: Rijksuniversiteit Groningen. 206 p.

Research output: Ph.D. ThesisPhD Research internal, graduation externalAcademic

30 Downloads (Pure)
Open Access
File

Jeugdhulpverlening en opvoedingsondersteuning in de wijk: 'it takes a neighbourhood to raise a child'

Doornenbal, J., Jun 2016, Handboek werken in de wijk. Wilken, J. P. & van Bergen, A-M. (eds.). Amsterdam: SWP, p. 135-145

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

"Kijk eens wat ik kan!": sociale praktijken in de interactie tussen kinderen van 4 tot 8 jaar in de buitenschoolse opvang.

van der Schaaf, N., 3 Nov 2016, Groningen. 295 p.

Research output: Ph.D. ThesisPhD Research internal, graduation externalAcademic

Open Access
2015

Achtergronden van taalachterstanden bij jonge kinderen in Oost-Groningen

Poolman, B., Minnaert, A., Leseman, P. P. M. & Doornenbal, J., 2015, In : Pedagogische Studiën. 92, 4, p. 234-253

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

De huiskamer

Doornenbal, J., 2015, In : PiP: pedagogiek in praktijk. 21, 88, p. 34-36

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

De relatie tussen ouders en school: wederzijdse verwachtingen en opvattingen

Doornenbal, J., 2015. 5 p.

Research output: Contribution to conferenceOtherOther research output

92 Downloads (Pure)

Een ontwikkel- en leergemeenschap voor kinderen

Doornenbal, J. & Duin, A., 2015, Kindcentra 2020, een realistisch perspectief. van Rozendaal, G. (ed.). s.n., p. 31-47

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Open Access
File
92 Downloads (Pure)

Een stap naar voren: preventief en omgevingsgericht werken vanuit het CJG

Doornenbal, J. & Kassenberg, A., 2015, Transities: tussen hoop en vrees. van de Luitgaarden, G. (ed.). De Wijk in!, p. 43-60

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

File

En dan naar school...

Doornenbal, J., 2015, Van baby tot kleuter: de veelzijdige en indrukwekkende ontwikkeling van kinderen van 0-4 jaar. Loonstra, J. H., Mentink, M. & Rem, C. (eds.). Garant, p. 223-235

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

76 Downloads (Pure)
Open Access
File

Het beslissende boek

Doornenbal, J., 2015, In : PiP: pedagogiek in praktijk. 21, 88, p. 38-42

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Improving pupils conceptual understanding by an in- and out-of-school science program

Steenbeek, H., Doornenbal, J., van Geert, P. & Geveke, C., Sep 2015. 1 p.

Research output: Contribution to conferenceAbstractOther research output

Open Access

Stap naar voren: preventief en omgevingsgericht werken met ouders en kinderen

Doornenbal, J., 2015

Research output: Non-textual formWeb publication/siteOther research output

Open Access
2014
73 Downloads (Pure)

De pedagogische professional van de toekomst: 21st. Century Skills Professionals 0- tot 6-jarigen

Doornenbal, J. & de Leve, C., 2014, Bouwgroep PACT. 8 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

File
1 Downloads (Pure)

Een stap naar voren: preventief en omgevingsgericht werken vanuit het CJG

Kassenberg, A. & Doornenbal, J., 2014, s.n. 12 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Monitor vensterscholen Groningen: handreiking zelfevaluatie vensterscholen Groningen

Doornenbal, J. & Bresser, W., Nov 2014, Groningen: Hanzehogeschool Groningen. 6 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

1 Downloads (Pure)

Samen voor alle kinderen

Doornenbal, J., Duin, A. & Meyknegt, A., 2014, Bouwgroep PACT.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Samenwerking met ouders aan de randen van het onderwijs

Doornenbal, J., 2014, Samenwerken aan leren en opvoeden : basisboek over ouders en school. Coutinho, p. 227-236

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

16 Downloads (Pure)

Talentvol opgroeien: acht jaar lectoraat Integraal Jeugdbeleid

Doornenbal, J., Kassenberg, A. & Veenker, H., Sep 2014, Hanzehogeschool Groningen. 66 p.

Research output: Book/ReportBookProfessional

Open Access
File
2013
12 Downloads (Pure)

De kleine scholen kwestie

Doornenbal, J., 2013, In : Nieuwsbrief Kennisnetwerk Krimp Noord-Nederland. 6, 1 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

File
4 Downloads (Pure)

Echte samenwerking is vereist in de brede school

Doornenbal, J., 2013, In : Friesch dagblad. 111, 11 januari, 1 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

File

Kind in de wijk

Doornenbal, J., 2013

Research output: Non-textual formWeb publication/siteOther research output