No photo of Henderien Steenbeek

Henderien Steenbeek

20112024

Research output per year

If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Personal profile

Teaching

Personal profile

Fingerprint Dive into the research topics where Henderien Steenbeek is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.

  • 6 Similar Profiles

Network Recent external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.

Projects

Iedereen is talentvol is, mits als talentvol benaderd; het creëren van gelijke kansen door talentgerichte interactie in een educatieve setting

Steenbeek, H.

1/04/20 → 1/04/24

Project: Research

Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas

Geveke, C., Steenbeek, H., de Vries, D. & Ouwerkerk, I.

1/06/18 → 31/12/18

Project: Research

Creëer een positieve talentspiraal: Werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas

Steenbeek, H., van der Steen, S., Geveke, C., Koch, L. & Doornenbal, J.

1/03/16 → 1/05/18

Project: Research

Research Output

Eindverslag PPO Gedrag en Passend onderwijs: leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas

Geveke, C. & Steenbeek, H., 20 May 2019

Research output: Other contribution › Other research output

Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas: thematisch overzichtsartikel

Geveke, C., Ouwerkerk, I. & Steenbeek, H., 24 Apr 2019

Research output: Book/Report › Report › Other research output

File

o-Adaptation processes of syntactic complexity in real-time kindergarten teacher-student interactions

Menninga, A., van Dijk, M., Cox, R., Steenbeek, H. & van Geert, P., 10 Aug 2019, In : Nonlinear dynamics, psychology, and life sciences. p. 229-260

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Observing abstraction in young children solving algorithmic tasks

Faber, H., Boltjes-Koning, J., Wierdsma, M., Steenbeek, H. & Barendsen, E., 11 Nov 2019, Lecture notes in computer science. Pozdniakov, S. & Dagienė, V. (eds.). Vol. 11913. p. 95-106

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to conference proceeding › Academic › peer-review

    • Socio-emotional concern dynamics in a model of real-time dyadic interaction: parent-child play in autism

    Hesp, C., Steenbeek, H. & van Geert, P., 12 Jul 2019, In : Frontiers in psychology. 10, 18 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

    File

    • Activities

    Curious Minds (Organisational unit)

    Henderien Steenbeek (Chair)
    11 Dec 2019

    Activity: Membership › Membership of committee

    Curious Minds (Organisational unit)

    Henderien Steenbeek (Chair)
    19 Dec 2019

    Activity: Membership › Membership of committee

    Interactie in de klas; lectoraat Curious Minds.

    Henderien Steenbeek (Speaker)
    18 Oct 2019

    Activity: Talk or presentation › Invited talk

    Leerlingen met autisme stimuleren om hun talenten te laten zien! Hoe dan?

    Carla Geveke (Speaker), Doety de Vries (Speaker), Henderien Steenbeek (Speaker), Marieke Helmink (Speaker), Susanne van der Veen (Speaker)
    20 Mar 2018

    Activity: Talk or presentation › Oral presentation

    Afsluiting project Creëer een positieve talentspiraal

    Carla Geveke (Speaker), Henderien Steenbeek (Speaker), Steffie van der Steen (Speaker)
    25 Apr 2018

    Activity: Talk or presentation › Oral presentation

    Press / Media

    Vragen aan Henderien Steenbeek, lector Leren en Gedrag

    Henderien Steenbeek

    1/05/14

    1 item of Media coverage

    Press/Media: Public Engagement Activities