Youth, Education and Society

Research output

Research output per year 2003 2013 2015 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2024

• 102 Article
• 76 Report
• 59 Other contribution
• 27 Chapter
• 121 More
  • 24 Poster
  • 22 Book
  • 14 Working paper
  • 10 Website
  • 8 Abstract
  • 8 Digital or Visual Products
  • 7 Paper
  • 4 Blogs and web publications
  • 4 PhD Research internal, graduation external
  • 3 Book editing
  • 2 Contribution to conference proceeding
  • 2 Other
  • 2 Book/Film/Article review
  • 2 Editorial
  • 2 Special issue
  • 2 Review article
  • 2 PhD Research external, graduation external
  • 1 Entry for encyclopedia/dictionary
  • 1 Foreword/postscript
  • 1 Software

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2022

  Kennen is anders dan kunnen: Ervaringen van sociaal professionals met de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling

  Boekhoven, J., van der Slot, J. & Ketner, S. L., Dec 2022, In: PiP: pedagogiek in praktijk. 130, p. 20-25 6 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  23 Downloads (Pure)

• Omgaan met armoede op scholen: Handreiking voor po en vo. Herziene druk

  Lusse, M. & Kassenberg, A., 31 Oct 2022, 2 ed. Rotterdam: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. 72 p.

  Research output: Book/Report › Book › Professional

  Open Access

  File
  1406 Downloads (Pure)

• Omgaan met kinderarmoede

  Kassenberg, A. & Lusse, M., 15 Feb 2022, In: PiP: pedagogiek in praktijk. 125, p. 12-15 4 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

• Omgaan met kinderarmoede: handreikingen voor professionals, beleidsmakers, ervaringsdeskundigen en vrijwilligers

  Kassenberg, A. & Lusse, M., 15 Mar 2022, 7 p.

  Research output: Other contribution › Popular

  Open Access

  File
  611 Downloads (Pure)

• Partners in de aanpak van pesten op school: Hoe kunnen leerkrachten en ouders samenwerken?

  Spruijt, R. & Kassenberg, A., 22 Sept 2022.

  Research output: Contribution to conference › Abstract › Academic

  Open Access

  File
  196 Downloads (Pure)

• Pilot preventie en vroegsignalering: Evaluatie Screeningsinstrument en Kindteams+ op vier basisscholen in Groningen

  Ekenhorst, I., Kassenberg, A., Ketner, S. L., Pauwels, H. & Wijnberg, D., 15 Dec 2022, Hanze University of Applied Sciences - Youth, Education and Society . 37 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Signaleren van taalproblemen bij jonge kinderen in de jeugdgezondheidszorg

  Bochane, M., 1 Mar 2022, In: JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg. 54, 2-3, p. 53-54 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• SOS bij kinderarmoede

  Kassenberg, A. & Lusse, M., 1 Jul 2022, In: SoZio. 27, 2, p. 42-45

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  515 Downloads (Pure)

• Startinventarisatie interviewprotocol project 't PASST Samen

  Geveke, C., van Dijk, M. & Steenbeek, H., 1 Apr 2022, 6 p.

  Research output: Other contribution › Academic

  2 Downloads (Pure)

• Startinventarisatie vragenlijst handelen en interprofessioneel samenwerken rondom ASS

  Geveke, C., Steenbeek, H. & van Dijk, M., 4 Jan 2022

  Research output: Other contribution › Academic
  1 Downloads (Pure)

• STEAM-box: spel om interactie, communicatie en expressie te versterken DEMO: Thema geluid en ruimte

  Geveke, C. & Steenbeek, H., 18 May 2022

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  File
  290 Downloads (Pure)

• Towards a conceptual framework of adaptivity in face-to-face-interaction: an interdisciplinary review of adaptivity concepts

  van de Pol, J., van Braak, M., Pennings, H., van Vondel, S., Steenbeek, H. & Akkerman, S., 5 Sept 2022, (Accepted/In press) In: Annals of the International Communication Association. 47, 1, p. 1-20 20 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  • Conceptual Framework 100%
  • Face-To-Face Interaction 100%
  • Adaptivity 100%
  • Imitation 14%
  • Attunement 14%

• Waar onderwijs en jeugdhulpverlening in wil professionaliseren om kinderen met een autismespectrumstoornis op school te ondersteunen

  Geveke, C., van Dijk, M. & Steenbeek, H., 10 Mar 2022, 1 p.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  File
  107 Downloads (Pure)

• Weten Wat Werkt bij leren ontdekken

  Geveke, C. & Steenbeek, H., 2022

  Research output: Non-textual form › Website › Professional

  Open Access

• Working together towards family-school partnership: what works?

  Spruijt, R., Kassenberg, A. & Willemse, M., 2022.

  Research output: Contribution to conference › Abstract › Academic

  Open Access

  File

  • What Works 100%
  • Family-school Partnerships 100%
  • Participatory Action Research 100%
  • Practitioners 100%
  • Effective Intervention 100%
  65 Downloads (Pure)
• 2021

  Algemeen werkzame factoren in groepsgerichte opvoedingsondersteuning: ervaring van ouders, vrijwilligers en jeugdprofessionals

  Translated title of the contribution: Common factors in group based parenting support: experiences of parents, volunteers and youth professionalsSpruijt, R., Kassenberg, A., Petri, D., Tuinstra, J. & Doornenbal, J., 11 Feb 2021, In: Journal of social intervention: theory and practice. 30, 1, p. 22-44

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  310 Downloads (Pure)

• Beslisboom ondersteuningsprogramma covid

  Ekenhorst, I., Kassenberg, A. & de Groot, E., 30 Jan 2021, 1 p. Groningen : Hanzehogeschool Groningen.

  Research output: Other contribution › Professional

  File
  106 Downloads (Pure)

• Covid interactieve lesmodule: invulling van een inhaal en/of ondersteuningsprogramma als gevolg van de Coronacrisis voor basisscholen.

  Ekenhorst, I., Kassenberg, A. & de Groot, E., 30 Jan 2021, 40 p. Groningen : Hanze University of Applied Sciences - Youth, Education and Society .

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  File
  231 Downloads (Pure)

• Een positief opgroei- en opvoedklimaat creëren

  Kassenberg, A., 15 Apr 2021, Ouders versterken: Preventie kindermishandeling van zwangerschap tot kleutertijd. Ketner, S. (ed.). Koninklijke van Gorcum, p. 87-102

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Eindverslag ondersteuningsprogramma Covid

  Ekenhorst, I., Kassenberg, A. & de Groot, E., 30 Jan 2021

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

  File
  199 Downloads (Pure)

• Fases van Handelen bij Pesten op de Hildegaertschool

  Spruijt, R., Kassenberg, A., Petri, D., van der Honing, N. & Dekker-Calado, G., 2021

  Research output: Other contribution › Other research output

• Het signaleren van kindermishandeling op de SEH

  Gloger, T. & Ketner, S. L., 1 Dec 2021, In: Venticare magazine : vakblad voor acute zorg. December 2021, p. 44-45 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  File
  303 Downloads (Pure)

• Infographic Inzet van collectieve ervaringskennis bij gemeenten

  Korevaar, E. L. & Niezen, M., 20 Nov 2021, 3 p.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  File
  234 Downloads (Pure)

• Infographic uitkomsten Actieonderzoek Geweld hoort nergens thuis

  Kuik, S. & Ketner, S. L., 2021

  Research output: Other contribution › Professional

• Infographic voortgang Actieonderzoek Geweld hoort nergens thuis

  Kuik, S. & Ketner, S. L., 2021

  Research output: Other contribution › Professional

• Interviewschema Onderwijszorgvoorzieningen

  Geveke, C. & Steenbeek, H., Apr 2021, 3 p.

  Research output: Other contribution › Professional

• Is the twig bent as the tree is inclined? Children and parents interacting with school-distributed literacy assignments

  Akkermans, M., Doornenbal, J., Kassenberg, A., Bosker, R. J. & Doolaard, S., 1 Feb 2021, In: Psychology in the Schools. 58, 2, p. 377-399

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

• Je gaat het pas zien als je het doorhebt: symbolisch geweld

  Boekhoven, J., Nov 2021, In: SoZio. 4, p. 66-69 4 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• Kennisclip samenwerken met ouders

  Kassenberg, A., 15 Mar 2021

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  File
  89 Downloads (Pure)

• Keuzemenu ten behoeve van een kwaliteitskaart omgaan met armoede (voortgezet onderwijs)

  Lusse, M. & Kassenberg, A., 15 Dec 2021, 5 p.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  File
  76 Downloads (Pure)

• Kwaliteitskaart omgaan met armoede op basisscholen

  Lusse, M. & Kassenberg, A., 15 Feb 2021, 5 p. Hogeschool Rotterdam.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  File
  564 Downloads (Pure)

• Omgaan met armoede in de jeugdgezondheid. handreiking voor professionals in de geboorte- en jeugdgezondheidszorg.

  Lusse, M., Kassenberg, A. & Kletter, P., 14 Oct 2021

  Research output: Book/Report › Book › Professional

  Open Access

• Omgaan met kinderarmoede in het sociaal domein: handreiking voor professionals

  Ekenhorst, I., Dijkstra, G., Lusse, M., Kassenberg, A. & van der Ree, L., Jun 2021, Divosa. 84 p.

  Research output: Book/Report › Book › Professional

  Open Access

  File
  1414 Downloads (Pure)

• Onderwijszorg-voorziening voor kinderen met (kenmerken van) autisme: ouderenquête

  Geveke, C., Steenbeek, H. & Tebra, N., 1 Apr 2021

  Research output: Other contribution › Professional

• Ontwerpprincipes Onderwijs-zorgvoorziening voor kinderen met ASS

  Geveke, C. & Steenbeek, H., 1 Nov 2021, 15 p. Hanzehogeschool Groningen.

  Research output: Other contribution › Professional

• Ouders versterken: preventie kindermishandeling van zwangerschap tot kleutertijd

  Ketner, S. L., Kassenberg, A., Boekhoven, J., Groothoff, R., van der Slot, J., Nieuwboer, C., Strang, A., Loykens, E., Kaspers, C., in 't Veld, W. & Bekkers, M., 2021, Koninklijke van Gorcum.

  Research output: Book/Report › Book editing › Professional

• Overzicht van thema’s uit interviews met onderwijszorgvoorzieningen in Nederland

  Geveke, C., Steenbeek, H., Loos, E. & Sevenije, C., 1 Aug 2021, 11 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Preventie kindermishandeling: ouders versterken

  Ketner, S. L., 2021, Ouders versterken: Preventie kindermishandeling van zwangerschap tot kleutertijd.. Ketner, S. (ed.). Koninklijke van Gorcum, p. 1-18 18 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Preventieve aanpak tegen pesten op de Buitenburcht

  Spruijt, R., Dekker-Calado, G., Kassenberg, A., van der Honing, N. & Petri, D., 2021

  Research output: Other contribution › Other research output

• Professionaliseringsprogramma ‘T PASST WEL! Talentgericht Professionaliseren rondom kinderen met ASS Ten aanzien van Welbevinden En Leren

  Geveke, C., Steenbeek, H., van Veen-Schleurholts, H. & Feenstra, A., 1 Nov 2021, 19 p. Hanzehogeschool Groningen.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  File
  575 Downloads (Pure)

• Project Pesten – de Swoaistee

  Spruijt, R., Kassenberg, A., Petri, D., Dekker-Calado, G. & van der Honing, N., 2021

  Research output: Other contribution › Other research output

• Samen tegen Pesten: Uitkomsten en plannen op de Hildegaertschool

  Kassenberg, A., Dekker-Calado, G., Spruijt, R., Petri, D. & van der Honing, N., 2021

  Research output: Other contribution › Other research output

• Social Interaction during Dog and Robot Group Sessions for Nursing Home Residents with Dementia: the Handler Effect

  Schuurmans, L. GJA., Noback, I., Schols, J. MGA. & Enders-Slegers, M-J., 1 Dec 2021, In: Human-animal interaction bulletin.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  • Social Interaction 100%
  • Nursing Home Residents with Dementia 100%
  • Robot Teams 100%
  • Handler 100%
  • Group Session 100%

• Stappenplan bij Pesten op de Buitenburcht

  Spruijt, R., Kassenberg, A., Petri, D., van der Honing, N. & Dekker-Calado, G., 2021

  Research output: Other contribution › Other research output

• Uniform screening for atypical language development in Dutch child health care

  Bochane, M., 2 Jun 2021, 222 p.

  Research output: Ph.D. Thesis › PhD Research internal, graduation external

  Open Access

  File

  • Dutch 100%
  • Atypical Language Development 100%
  • Child Health Care 100%
  • Language Disorders 100%
  • Health Care 100%
  123 Downloads (Pure)

• Verhalen vangen op de Buitenburcht: de uitkomsten van de ouder interviews

  Spruijt, R., Kassenberg, A., van der Honing, N., Petri, D. & Dekker-Calado, G., 2021

  Research output: Book/Report › Report › Other research output

• Verhalen vangen op de Buitenburcht: de uitkomsten van de leerkracht interviews

  Spruijt, R., Kassenberg, A., Petri, D., van der Honing, N. & Dekker-Calado, G., 2021

  Research output: Book/Report › Report › Other research output

• Verhalen vangen op de Hildegaertschool: de uitkomsten van de leerkracht interviews

  Spruijt, R., Kassenberg, A., Petri, D., Dekker-Calado, G. & van der Honing, N., 2021

  Research output: Book/Report › Report › Other research output

• Verhalen vangen op de Hildegaertschool: de uitkomsten van de ouder interviews

  Spruijt, R., Kassenberg, A., van der Honing, N., Dekker-Calado, G. & Petri, D., 2021

  Research output: Book/Report › Report › Other research output

• Verhalen vangen op de Swoaistee: de uitkomsten van de leerkracht interviews

  Spruijt, R., Kassenberg, A., Petri, D., Dekker-Calado, G. & van der Honing, N., 2021

  Research output: Book/Report › Report › Other research output