Leren in een makerspace: wat leren leerlingen er en hoe doen ze dat?

Press/Media: Expert Comment

Description

Wat leren leerlingen eigenlijk in een makerspace en hoe richt je een ruimte zo in dat ‘leren door maken’ ontstaat? In dit dossier belichten we een onderzoek naar leren in een makerspace op een school voor voortgezet onderwijs en de ontwerpprincipes voor de inrichting van het ‘Lab2Create’ op een basisschool. Welke artistieke leerprocessen vinden bij leerlingen plaats binnen de setting van een makerspace in het vo?’. Dat was twee jaar geleden de onderzoeksvraag van Imka Buurke. Buurke is kunstdocent op het Praedinius Gymnasium in Groningen, docent vakdidactiek aan de docentenopleiding van Minerva en deelnemer van de onderzoeksgroep Kunsteducatie van de Hanzehogeschool Groningen. 

Period3 May 2019

Media contributions

1

Media contributions

  • TitleLeren in een makerspace
    Degree of recognitionNational
    Media name/outletKunstzone
    Media typePrint
    Duration/Length/Size2 pagina's
    CountryNetherlands
    Date3/05/19
    Producer/AuthorEsther Schaareman
    PersonsImka Buurke

Keywords

  • art education
  • makereducation