Lecturers from HS Leiden contribute towards research on social binding in online learning communities

Description

Jacqueline van Oijen, Ineke Nijburg (opleiding Management in de Zorg), Erik van der Sant en Suzanne Dekker (Tweedegraads Lerarenopleidingen) onderzochten hoe je sociale cohesie bij blended en hybride onderwijs kunt creëren. Het resultaat is een handreiking aan docenten waarmee zij sociale binding in online en hybride leergemeenschappen kunnen bevorderen. Onderzoekers en lectoren Dineke van Essen (Hogeschool Leiden), Jelly Zuidersma & Renée Oosterwijk MSc (Hanzehogeschool Groningen), Anne Venema MSc & dr. Ellen Sjoer (De Haagse Hogeschool) en Rosalien van der Meer MSc & dr. Kariene Woudt-Mittendorff (Hogeschool Saxion) hebben bijgedragen aan deze publicatie.