Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Effectiviteit van behandelingen in de Jeugd GGZ

Activity: Talk or presentation › Oral presentation

Description

In het college wordt aan de hand van dynamische kenmerken de effectiviteit van behandelingen in de JeugdGGZ besproken. Deelnemers maken kennis met belangrijke begrippen uit de DST (dyn syst theorie) zoals zelforganisatie, iterativiteit en non-lineariteit. Voorbeelden uit het college worden ontleend aan het HA-CoE Living lab Effectiviteit behandelingen JeugdGGZ bij dyslexie en comorbide adhd. Daarnaast worden deelnemers uitgenodigd voorbeelden uit de eigen achtergrond te koppelen aan de theorie.
Period2015
Event titleEffectiviteit van behandelingen in de Jeugd GGZ
Event typeCourse
LocationGroningen, NetherlandsShow on map

UN SDGs

This activity contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 03 - Good Health and Well-being
    SDG 03 Good Health and Well-being
  2. SDG 04 - Quality Education
    SDG 04 Quality Education

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences * (mandatory by Hanze)

  • Healthy Ageing
  • Art

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise * (mandatory by Hanze)

  • Art
  • Healthy Ageing
  • Art, Learning and Participation
  • Equality of opportunity and participation

Publinova themes

  • Language, Culture and Arts
  • Education and Teaching
  • Recreation, Exercise and Sports
  • People and Society
  • Other
  • Health

Documents & Links