Een kindgerichte sportieve opvoeding vereist vakmanschap

Mombarg, R. (Speaker), van der Sluis, A. (Speaker), Arjen van Zanten (Speaker), Janet Meijer (Speaker)

Activity: Talk or presentationOral presentation

Description

Kinderen zouden eigenlijk drie keer per week of meer hun motorische vaardigheden moeten trainen om de gewenste resultaten te bereiken, waarbij iedere dag beweging moet plaatsvinden op matig intensief niveau om de gewenste gezondheidseffecten te behalen. Helaas ligt de beweegkwantiteit op basisscholen en VMBO-tl scholen lager dan deze gewenste hoeveelheid. Bekend is dat er onvoldoende wordt aangesloten op de behoefte van de leerlingen. Daarnaast weten we dat wanneer kinderen zich meer gewaardeerd voelen, ze meer gemotiveerd zijn. De gewenste situatie zou zijn wanneer we het effect van zelfsturing op motivatie en resultaat kunnen zien en er wordt aangepast aan het (speciale) kind. De leerkracht, de omgeving en het sportaanbod zijn belangrijke invloedfactoren voor de manier waarop een kind bewegen ervaart. Een goede invulling van deze factoren zorgt voor een goed bewegingsonderwijs. Zo zou het ideaal zijn als het sportaanbod zich aansluit bij de wensen van de kinderen en deze een duurzame sportloopbaan van de kinderen stimuleert. Wijkinnovatie kan bijdragen aan het uitbreiden en specificeren van dit sportaanbod. Daarnaast zou het een positief effect geven wanneer de beweegomgeving van kinderen prikkelende elementen bevat en actieve pauzes op scholen worden gestimuleerd. Ten slotte blijkt uit onderzoek dat een vakleerkracht kwalitatief betere resultaten behaald dan een groepsleerkracht op verschillende aspecten binnen het bewegingsonderwijs. Deze leerkracht richt zich steeds meer op impliciet leren en het creëren van CAR (competentie, autonomie en relatie), waardoor leerlingen meer gemotiveerd zijn. Een vakbekwame leerkracht is noodzaak, want sportieve opvoeding bepaalt deelname, gezondheid en cognitie nu en later.
Period23 May 2016
Event typeConference
LocationTen Boer, Netherlands